相關(guān)習(xí)題
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(2011?岳陽)“生態(tài)君山,荷香天下”.荷花盛開,芳香四溢,這一現(xiàn)象說明(  )

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(2011?岳陽)玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2),SiO2中硅元素的化合價(jià)是( 。

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(2011?岳陽)下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不一致的是( 。

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(2011?岳陽)生活中發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )

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(2009?沈陽)某同學(xué)家為解決水稻出現(xiàn)的病蟲害和倒伏問題,購買了一些鉀肥.該同學(xué)仔細(xì)看過鉀肥的包裝標(biāo)簽(如右圖所示)之后,對(duì)鉀肥中KCl的純度產(chǎn)生了興趣,于是他帶著鉀肥樣品到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),老師為其提供了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)用品.
該同學(xué)稱取1.6g鉀肥樣品,倒入適量水將其完全溶解;加入適量AgNO3溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀為止;過濾、洗滌、干燥后,得到白色沉淀2.87g(提示:該鉀肥中的雜質(zhì)易溶于水、不參加反應(yīng)且不含鉀元素).
請(qǐng)你通過計(jì)算回答:
(1)該鉀肥中KCl的純度并判斷是否符合標(biāo)簽所示內(nèi)容;
(2)該鉀肥中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(以上計(jì)算結(jié)果均精確到0.01)

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(2009?沈陽)在老師指導(dǎo)下,某化學(xué)小組分別用一杯西瓜原汁和一杯草莓原汁(原汁均已過濾),練習(xí)“檢驗(yàn)水果中是否含有葡萄糖”的實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行了相關(guān)內(nèi)容探究,請(qǐng)你共同參與.實(shí)驗(yàn)過程如下:
實(shí)驗(yàn)步驟
均加熱煮沸
現(xiàn)象 有少量黑色沉淀生成 有紅色沉淀生成 有黃色沉淀生成
【知識(shí)回顧】
①西瓜原汁和草莓原汁中都含有葡萄糖.
②配制一份新制的氫氧化銅懸濁液的操作題,向2mL 10% NaOH溶液中滴入5滴5%CuSO4溶液,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

【問題猜想1】甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的顏色為何不同?同學(xué)們猜想可能與
可能與氫氧化鈉和硫酸銅的用量有關(guān)
可能與氫氧化鈉和硫酸銅的用量有關(guān)
有關(guān).
【請(qǐng)教老師】老師說:為了檢驗(yàn)葡萄糖,配制氫氧化銅懸濁液時(shí)NaOH一定要過量,否則氫氧化銅受熱會(huì)分解生成黑色的氧化銅.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1】請(qǐng)選用一種試劑,用實(shí)驗(yàn)方法確定氫氧化銅懸濁液中NaOH是過量的.
選擇的試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
無色酚酞試液
PH試紙
硫酸銅溶液
硫酸鐵溶液
硫酸銨溶液
無色酚酞試液
PH試紙
硫酸銅溶液
硫酸鐵溶液
硫酸銨溶液
無色酚酞試液變紅
PH>7
有藍(lán)色沉淀生成
有紅褐色沉淀生成
有刺激性氣味的氣體生成
無色酚酞試液變紅
PH>7
有藍(lán)色沉淀生成
有紅褐色沉淀生成
有刺激性氣味的氣體生成
氫氧化銅懸濁液中氫氧化鈉是過量的
氫氧化銅懸濁液中氫氧化鈉是過量的
【問題猜想2】乙、丙兩實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的顏色為何不同?同學(xué)們猜想可能與
可能與葡萄糖的濃度有關(guān)
可能與葡萄糖的濃度有關(guān)
有關(guān).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2】為了驗(yàn)證猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取1mL西瓜原汁適量水稀釋
②將稀釋后的西瓜汁全部加入到一份新制的氫氧化銅懸濁液中
③加熱煮沸
若有
色沉淀生成
則同學(xué)們的猜想是正確的
反思  用新制的氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)葡萄糖時(shí),最終得到沉淀的顏色
不一定
不一定
(選填“一定”或“不一定”)相同.

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(2009?沈陽)2008年第29屆北京奧運(yùn)會(huì)開幕式隆重而熱烈.29個(gè)高科技煙花“大腳印”令世人震撼,又寓意深刻.
火藥是中國古代四大發(fā)明之一.某種煙花的火藥可能含有C、CuO、KNO3、Ba(NO32、Na2CO3中的三種或三種以上的物質(zhì).某化學(xué)小組為探究其成分進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程分析:
(1)該煙花的火藥固體樣品中一定含有的物質(zhì)是
C、Ba(NO32、Na2CO3
C、Ba(NO32、Na2CO3
;一定不含的物質(zhì)是
CuO
CuO

(2)無色溶液①中含有的溶質(zhì)是
NaCl、Ba(NO32
NaCl、Ba(NO32

(3)北京奧運(yùn)會(huì)開、閉幕式均使用了大量新型環(huán)保、高科技煙花代替了上述品種煙花,主要是為了減少產(chǎn)生
CO(或CO2、NO2
CO(或CO2、NO2
氣體(答一種即可)和固體廢物等對(duì)環(huán)境的影響,真正踐行了科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)的三大理念.

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(2009?沈陽)下面是有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥氣體的裝置圖,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w常用的藥品是
石灰石和稀鹽酸(或大理石和稀鹽酸)
石灰石和稀鹽酸(或大理石和稀鹽酸)
(填名稱);收集二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生,但是收集了足夠時(shí)間后,將燃著的木條放在集氣瓶口處驗(yàn)滿時(shí),燃著的木條卻沒有熄滅.請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)操作上分析,可能的原因是
裝置漏氣
裝置漏氣
(答一點(diǎn)即可).
(2)請(qǐng)寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;若想用該反應(yīng)原理制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝置的連接順序是
BFC
BFC
(填字母).
(3)比較用過氧化氫溶液和高錳酸鉀制取氧氣的兩種方法,你認(rèn)為更適合在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的方法是
用過氧化氫溶液制氧氣
用過氧化氫溶液制氧氣
;該方法的優(yōu)點(diǎn)是①
操作簡(jiǎn)便
操作簡(jiǎn)便
;②
節(jié)約能源
節(jié)約能源
(答兩點(diǎn)即可)

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(2009?沈陽)比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請(qǐng)你分析下列兩表中的數(shù)據(jù),找出對(duì)應(yīng)規(guī)律.
(1)
1g金屬與足量稀鹽酸反應(yīng)
(均生成+2價(jià)金屬的鹽溶液)
Mg Fe Zn
金屬的相對(duì)原子質(zhì)量 24 56 65
產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量(g)
2
24
2
56
2
65
你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是
等質(zhì)量相同價(jià)態(tài)的金屬與足量的酸完全反應(yīng),金屬的相對(duì)原子質(zhì)量越大,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量越少(或等質(zhì)量相同價(jià)態(tài)的金屬與足量的酸完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與其相對(duì)分子質(zhì)量成反比);
等質(zhì)量相同價(jià)態(tài)的金屬與足量的酸完全反應(yīng),金屬的相對(duì)原子質(zhì)量越大,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量越少(或等質(zhì)量相同價(jià)態(tài)的金屬與足量的酸完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與其相對(duì)分子質(zhì)量成反比);
(2)
氣體 H2 N2 O2 Cl2
氣體的相對(duì)分子質(zhì)量 2 28 32 71
標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體密度(g/L) 0.0899 1.251 1.429 3.214
你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是
氣體相對(duì)分子質(zhì)量越小,其標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度越。ɑ驑(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體密度與其相對(duì)分子質(zhì)量成正比).
氣體相對(duì)分子質(zhì)量越小,其標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度越。ɑ驑(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體密度與其相對(duì)分子質(zhì)量成正比).

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(2009?沈陽)冬日里的一天,某學(xué)校五樓學(xué)生寢室中一名同學(xué)違規(guī)使用電褥子,因短路引發(fā)棉被著火燃燒.就此事件請(qǐng)你回答:
(1)從物質(zhì)燃燒條件上看,棉被是
可燃
可燃
物.
(2)該同學(xué)慌忙打開房門大聲呼救,導(dǎo)致火勢(shì)迅速擴(kuò)大.請(qǐng)解釋出現(xiàn)這種情況的原因是
寢室內(nèi)著火,如打開門窗,空氣流通致使氧氣量增加,會(huì)導(dǎo)致火勢(shì)更猛
寢室內(nèi)著火,如打開門窗,空氣流通致使氧氣量增加,會(huì)導(dǎo)致火勢(shì)更猛

(3)同寢室的同學(xué)在睡眠中驚醒,此時(shí)他們自救逃生的措施正確的是
①②
①②
(選填以下序號(hào)):
①用濕毛巾捂住口鼻;②低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū);③立即跳樓逃生;④藏在衣柜里或桌子底下等待救援.
(4)消防隊(duì)員趕到現(xiàn)場(chǎng),用高壓水槍將大火撲滅,水能滅火的原因是
水灑在火上后會(huì)迅速蒸發(fā),蒸發(fā)會(huì)帶走大量的熱使溫度減低,當(dāng)溫度達(dá)到著火點(diǎn)以下時(shí)火就會(huì)熄滅.
水灑在火上后會(huì)迅速蒸發(fā),蒸發(fā)會(huì)帶走大量的熱使溫度減低,當(dāng)溫度達(dá)到著火點(diǎn)以下時(shí)火就會(huì)熄滅.

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