甲、乙、丙是三種單質(zhì)，其中乙是氣體，丙是常見的黑色固體，A、B、C是三種化合物，它們之間有下列轉(zhuǎn)化關系：

（1）用化學式表示下列物質(zhì)：B 乙丙
（2）寫出⑤反應的化學方程式：；
（3）①至⑤的反應中屬于復分解反應的是（填序號）．
（4）某課外小組利用足量乙與B反應測定Cu的相對原子質(zhì)量，下圖是測定裝置的示意圖，E中的試劑是鹽酸．（已知氯化氫易溶于水，堿石灰是一種干燥劑）請回答下列問題．

（a）儀器中裝入的試劑 F、G、H；
（b）連接好裝置后應首先，其方法是
（c）反應過程中K管逸出的氣體是．
（d）從實驗中測得了下列數(shù)據(jù)
①空I管的質(zhì)量a
②反應后I管和Cu粉的總質(zhì)量c（冷卻到室溫稱量）
③反應前J管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量d
④反應后J管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量e
請根據(jù)以上數(shù)據(jù)列出Cu的相對原子質(zhì)量的表達式（除Cu外，其他涉及的元素的相對原子質(zhì)量均為已知）：
A_r（Cu）=．

銅屑與稀硫酸不發(fā)生反應，若在稀硫酸中加入過氧化氫（H₂O₂），銅屑可逐漸溶解．
（1）銅屑溶解是因為發(fā)生了如下反應，請完成該反應的化學方程式．Cu+H₂SO₄+H₂O₂═CuSO₄+
（2）若選用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為9.8%，則用100mL98%的濃硫酸（密度為1.8g/cm³）配制該稀硫酸，需加水g．
（3）取一定量上述稀釋后的硫酸（其中含溶質(zhì)98g），然后加入34%的過氧化氫溶液，銅屑恰好完全反應，假定硫酸不和其他雜質(zhì)反應，則反應后硫酸銅溶液的質(zhì)量為．

2008年5月12日汶川大地震牽動全國人民的心，災區(qū)飲水安全和環(huán)境成為人們關注的重要問題．請你運用所學的化學知識為災區(qū)人民提供必要的安全常識．
（1）要除去水中難溶性的固體雜質(zhì)可用先加后的方法．
（2）檢驗水樣是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是．
（3）用pH試紙測定水樣pH的方法是
（4）為防止災后疫情的發(fā)生，某醫(yī)療小分隊用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對災民的居住環(huán)境進行消毒．要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300kg，配制的主要步驟是：、、．

已知1個N₂O₃和1個N₂O₅分子的質(zhì)量分別為ag和bg，若以氧原子質(zhì)量的

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作為相對原子質(zhì)量標準，則N₂O₄的相對分子質(zhì)量為（　�。�

（2007?寧夏）某同學測定的下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（　�。�

如圖是甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖，據(jù)此判斷以下說法正確的是（　�。�

2007年諾貝爾化學獎授予德國化學家Gerhard Ertl，以表彰他在表面化學領域研究所取得的開拓性成就．下圖表示某反應在催化劑Pt/Al₂O₃/Ba表面進行的過程（圖中nitrate指硝酸鹽）．下列說法中正確的是（　�。�

2011年3月，日本核電站泄漏事故備受關注，有謠言稱食用加碘鹽可以防核輻射，引發(fā)多個省市地區(qū)出現(xiàn)群眾搶購碘鹽現(xiàn)象．加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明． 請回答下列問題：
（1）碘酸鉀（ KIO₃ ）的相對分子質(zhì)量
（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為．
（3）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為mg．
（4）中國營養(yǎng)學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天應攝入這種食鹽多少克．（寫出計算步驟）

實驗探究．通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請你結合下列裝置圖回答問題：（友情提示：所選裝置均填序號）

（1）寫出指定儀器名稱：①　�、�．
（2）實驗室制取和收集CO₂氣體時應選用兩裝置相連接，反應的化學方程式為，檢驗集氣瓶中CO₂是否收集滿的方法是．
（3）實驗室用加熱KMnO₄制取O₂時，反應的化學方程式為可選用的發(fā)生裝置是．
（4）實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式
（5）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇（填裝置編號，下同），收集裝置應選；
（6）能用E裝置收集的氣體應具有的性質(zhì)是．

鐵在氧氣中燃燒的化學方程式：．實驗現(xiàn)象．集氣瓶中預先加少量水或沙的目的．