中國登山協會為紀念首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠峰活動．
假如每位運動員沖頂時消耗自帶的液氧3.2㎏，標準狀況下氧氣密度為1.43g/L，求：
（1）這些氧氣在標準狀況下的體積是 升．（結果保留一位小數）
（2）若用過氧化鈉（Na₂O₂）為原料制取等質量的氧氣3.2㎏，需要多少千克的過氧化鈉？
（反應方程式為：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑）

病人輸液時常用葡萄糖的化學式是C₆H₁₂O₆，請回答下列問題：
（1）葡萄糖分子中碳氫氧原子的個數比是．
（2）葡萄糖分子中碳元素的質量分數是．

某研究性學習小組的同學欲利用下列裝置（如圖）探究綠色植物呼吸過程中是否有CO₂氣體產生，設計的探究過程如下，請回答其中的有關問題．

（1）提出假設：綠色植物在呼吸過程中有CO₂氣體產生．
（2）設計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗呼吸過程產生的氣體．
（3）查閱資料：①A裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳．
②B裝置的作用是檢驗是否除盡了二氧化碳．
③綠色植物呼吸作用過程：有機物+氧氣→二氧化碳+水
（4）進行試驗：將各裝置按上圖所示連接好并裝入化學試劑，C中放入綠色植物，往A的導管口緩緩連續(xù)鼓入空氣一段時間，A裝置中應觀察到的現象是．
（5）結論與反思：能表示這個探究實驗獲得成功的兩個主要現象是B中和D中出現渾濁，寫出D中出現渾濁的反應的化學方程式．

請根據以下實驗裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①，②．
（2）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳在此反應中是．
（填“反應物”或“生成物”或“催化劑”）
若用加熱高錳酸鉀制氧氣，其化學方程式是，
選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是（填字母）．
A．當導管口剛有氣泡冒出時       B．當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
（3）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應制取和收集二氧化碳氣體，其反應的化學方程式是．收集二氧化碳時應選擇裝置（填字母，下同），選擇此收集裝置的理由是．檢驗是否收集滿的方法是．
（4）實驗室可用氫氧化鈣（固）和氯化銨（固）混合加熱來制取氨氣，選用的發(fā)生裝置是．

我國使用“長征3號甲”運載火箭的動力是由高氯酸銨（NH₄ClO₄）分解所提供的，反應方程式為2NH₄ClO₄

△   .

N₂↑+Cl₂↑+4X↑+2O₂↑，則X的化學式為；該基本反應類型為．

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產和使用鐵器．
（1）寫出用CO和赤鐵礦（主要成分Fe₂O₃）為原料煉鐵的化學方程式，利用新技術能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，這是利用了不銹鋼的（填字母）．
A．耐腐蝕性B．延展性   C．導熱性 D．導電性
（2）鋼鐵生銹的條件是鐵跟空氣中的、發(fā)生了化學反應，
下列四個實驗中，鐵釘最易生銹的是（填字母）．

據統計，目前私家車出現井噴式增長．汽車尾氣將會加重空氣污染，其治理方法有：
（1）使用氫氣燃料．推廣2005的同濟大學推出用氫氣作燃料的“超越3號”氫動汽車，氫氣在空氣中燃燒的化學方程式是．
（2）在汽車的排氣管上裝一個“催化轉化器”，其作用是：在催化劑作用下使CO和NO反應，生成N₂和CO₂．寫出該反應的化學方程式．

①氧氣 ②氮氣 ③一氧化碳 ④二氧化碳是初中化學中的常見物質，這些物質中：
（1）可供給呼吸的物質是（填序號，下同）．
（2）可以用于制作碳酸飲料的物質是．
（3）膨化食品包裝袋中充入空氣中含量最多的氣體以達到防腐目的，該氣體是．
（4）有毒的氣體是．

水是重要的自然資源．
（1）井水中含有較多的鈣、鎂離子，區(qū)別硬水與軟水常用，
為降低硬度，可采用的方法是．
（2）如圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了 （填“物理”或“化學”）變化；
C中凈化水的方法是 和吸附．

（3）B中試管1和試管2中氣體體積比為，試管2內得到的氣體為．
（4）下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（填字母）．
A．用淘米水澆花            B．用洗過衣服的水沖馬桶
C．隔夜的白開水直接倒掉    D．洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭．

如圖為鈉元素的原子結構示意圖
（1）鈉原子核外有個電子層．
（2）鈉原子最外層電子數為．
（3）鈉原子核外電子總數為．
（4）鈉原子在化學反應中易電子（填“得到”或“失去”）．