下列生活小實驗不能成功的是（　　）

（2010?菏澤）A、B、C、D四種物質，如圖所示，A、B、C在一定條件下可以發(fā)生轉化，在C溶液中通入CO₂，溶液變渾濁，生成白色沉淀A．D與A、B、C均能發(fā)生反應，D與A反應有CO₂氣體產生，D與AgNO₃溶液反應，可產生不溶于稀鹽酸的白色沉淀．
（1）請根據已知條件推斷下列物質的化學式：ABC
（2）①請寫出本題涉及的一個化學反應的化學方程式：．
②請寫出A與D發(fā)生反應的化學方程式，并注明基本反應類型：，．

（2013?衡陽）往AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產生．根據上述現(xiàn)象，你能得出的結論是（　　）

日常生活中食用的白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖．蔗糖的化學式是C₁₂H₂₂O₁₁．計算：
（1）蔗糖的相對分子質量；
（2）蔗糖中碳、氫、氧三種元素的質量比．

某化學興趣小組同學為了研究影響分子運動速率的因素，如圖所示，玻璃管左、右兩端分別放有脫脂棉，注射器中分別裝有濃鹽酸和濃氨水．濃氨水揮發(fā)出來的氨氣（NH₃）和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫（HCl）能發(fā)生如下反應，NH₃+HCl=NH₄Cl．兩個注射器同時向脫脂棉靠學科王近里邊的部位注入等體積的液體，過一會，先在A處產生大量白煙，然后白煙逐漸充滿整個試管．根據現(xiàn)象回答問題：

（1）生成物NH₄Cl常溫下的狀態(tài)是（填“固體”、“液體”或“氣體”）；
（2）有同學認為先在A處產生白煙是因為HCl分子比NH₃分子運動速度慢，請你分析影響分子運動速度的因素可能是；
（3）影響分子運動速率的因素還有溫度，請舉出生活中的一個實例；
（4）該實驗中的注射器也可改用膠頭滴管直接滴入液體，相比較用注射器的優(yōu)點是．

課外小組的同學為了驗證物質是由微觀粒子構成的以及它們的性質，用家里的蔗糖做了如下實驗：
（1）甲同學將蔗糖細細研磨；乙同學將蔗糖溶于水，蔗糖不見了，得到的糖水變甜了．能證明蔗糖是由微觀粒子構成的同學是（填“甲”或“乙”）．
（2）乙同學在得到的糖水中又加了一些水，充分攪拌，糖水的甜度降低了，用知識解釋甜度降低的原因是．

根據下列實驗裝置圖，回答問題．

（1）實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是，此反應的化學方程式為．
（2）制得的氧氣可用C裝置收集，原因是．
（3）用D裝置收集，檢驗氧氣集滿的方法是．
（4）若加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，收集一瓶氧氣后停止加熱．此時，剩余的固體中一定含有的物質是，可能含有的物質是，寫出驗證可能含有的物質的方法、現(xiàn)象和結論．

請用質量守恒定律的知識，回答下列問題：
（1）下列事實能用質量守恒定律解釋的．
①濕衣服晾干后，質量變小；
②蠟燭在空氣中燃燒后質量變��；
③10g水和10g酒精混合質量為20g；
④鎂條燃燒生成的白色固體比鎂條的質量大學科王．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+X，其中X的化學式是用這個反應驗證質量守恒定律，在設計實驗裝置上需要注意的問題是．

用如圖裝置做測定空氣中氧氣體積含量的實驗．

（1）下列提供的藥品可以選擇；
A．碳   B．紅磷    C．鐵    D．蠟燭
為了使實驗結果準確，藥品的用量應該保證．
（2）兩套實驗裝置，A比B更合理，請你說出一個理由．

按要求完成下列反應的化學方程式，并回答問題．
（1）硫在氧氣中燃燒：，實驗中盛裝氧氣的集氣瓶中放少量水的原因是；
（2）電解水：，這個實驗的結論是水是由組成的．