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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?沐川縣二模)初中化學(xué)中的幾種常見(jiàn)物質(zhì)有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和生成物已略去),其中反應(yīng)②常用于工業(yè)生產(chǎn),反應(yīng)③常用于實(shí)驗(yàn)室制備F氣體.

請(qǐng)回答:
(1)D的化學(xué)式是
CaCO3
CaCO3
;A的化學(xué)式可能是
Na2CO3(或K2CO3等)
Na2CO3(或K2CO3等)
(任填一種).
(2)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(3)在四種基本反應(yīng)類(lèi)型中,上圖未涉及的反應(yīng)類(lèi)型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?沐川縣二模)我國(guó)衛(wèi)生部等部門(mén)2011年3月1日正式發(fā)布公告,從2011年5月1日起,禁止生產(chǎn)在面粉中添加過(guò)氧化苯甲酰、過(guò)氧化鈣等這兩種物質(zhì).過(guò)氧化鈣具有強(qiáng)烈的氧化性,促使面粉中的色素被氧化分解而增白.
(1)過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2,所含鈣元素的化合價(jià)為+2,則過(guò)氧化鈣氧元素的化合價(jià)為
-1
-1
價(jià)
(2)將適量過(guò)氧化鈣投入足量的水中,產(chǎn)生無(wú)色氣泡,收集后用帶火星木條進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,則釋放出來(lái)的是
O2
O2
(填化學(xué)式),再測(cè)定10%含水漿液的pH=12,則顯
性,寫(xiě)出其中的化學(xué)方程式
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2

(3)過(guò)氧化苯甲酰在水和酶的作用下,釋放出活性氧,可以
氧化
氧化
(選填“吸附”、“乳化”或“氧化”)面粉中極少量的有色物質(zhì),以達(dá)到使面粉增白的目的,同時(shí)生成苯甲酸,還能對(duì)面粉起到防霉等作用..

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?沐川縣二模)如圖表示一瓶氯化鐵溶液,請(qǐng)按要求填寫(xiě)化學(xué)符號(hào):
(1)其溶液中陽(yáng)離子的符號(hào)
Cl-
Cl-

(2)溶劑水中氫元素的化合價(jià)
+1
H
2O
+1
H
2O

(3)在圖中標(biāo)簽的橫線上填寫(xiě)氯化鐵的化學(xué)式
FeCl3
FeCl3

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?沐川縣二模)類(lèi)比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一.非金屬單質(zhì)也具有類(lèi)似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)的規(guī)律,即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可以把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),如在溶液中可能發(fā)生下列反應(yīng):Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2;I2+Na2S=2NaI+S;Br2+2Kl=2KBr+I2,由此可以判斷S、Cl2、I2、Br2中非金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是:( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?沐川縣二模)向如圖小試管里的液體中加入某種固體物質(zhì)后,U形管b端邊的紅墨水液面降低,a端液面上升,則加入的一組物質(zhì)可能是( 。
  固體 液體
A 生石灰
B 燒堿 稀鹽酸
C 氯化鈉
D 硝酸銨

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?沐川縣二模)如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.從圖中能得到的信息中錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?沐川縣二模)日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄露,日本政府向核電站附近居民發(fā)放碘片(碘-127),以降低放射性碘對(duì)人體的傷害.已知放射性碘(碘-131)的核電荷數(shù)為53,則下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?沐川縣二模)小明在2011年迎春晚會(huì)上表演了“白進(jìn)紅出”的魔術(shù):他將小刀浸入一種藍(lán)色溶液中,取出后小刀變成紅色.下列化學(xué)方程式能用來(lái)解密此魔術(shù)原理的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?沐川縣二模)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?沐川縣二模)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,其中“”和“”表示兩種不同的原子,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:(  )

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