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(2012?咸寧)下列操作中,能最容易鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是( 。

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(2012?咸寧)下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。

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已知2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,CuSO4溶液對過氧化氫的分解也具有催化作用.有同學(xué)猜想其它鹽溶液是否也能在這個(gè)反應(yīng)中起同樣的作用.于是他們做了以下的探究:
(1)請你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在一支試管中加5mL5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管 FeCl3溶液可以催化分解H2O2
(2)已知FeCl3在水中可電離出Fe3+和Cl-,同學(xué)們提出以下設(shè)想:
甲同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+,
乙同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-,
(3)同學(xué)們對甲、乙兩位同學(xué)的猜想,用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究.請你仔細(xì)分析后完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的稀鹽酸,并把帶火星的木條伸入試管
 
無明顯現(xiàn)象  
向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的
 
,并把帶火星的木條伸入試管
   

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(2006?泰安)甲、乙、丙是三種單質(zhì),A、B、c是三種化合物,它們之間有下圖所示的關(guān)系:

據(jù)此推斷:
(1)乙
H2
H2
、B
CuO
CuO
、C
HCI或(H2S04
HCI或(H2S04
;(每空填一種物質(zhì)的化學(xué)式)
(2)甲單質(zhì)滿足的條件是
在金屬活動性順序表中排在H的前面,但K、Ca、Na除外
在金屬活動性順序表中排在H的前面,但K、Ca、Na除外

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(2006?泰安)下列說法錯(cuò)誤的是( 。

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(2006?泰安)下列關(guān)于物質(zhì)類別的關(guān)系中,前者一定包括后者的是( 。

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(2006?泰安)下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

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(1)有一包白色粉末,可能是由Na2CO3、Na2SO4、Ba(OH)2、BaCl2中的一種或幾種組成,現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
(Ⅰ)將少量粉末放在燒杯中加入足量水,攪拌、靜置、過濾,得無色溶液及白色沉淀;
(Ⅱ)向(Ⅰ)過濾得到的白色沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解并有氣體產(chǎn)生;
(Ⅲ)向(Ⅰ)過濾得到的濾液中滴加硝酸銀溶液,立即有較多的白色沉淀生成,再滴加稀硝酸 沉淀不溶解.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:白色粉末中①一定存在的是
Na2CO3和BaCl2
Na2CO3和BaCl2
,②一定不存在的是
Na2SO4
Na2SO4
.③可能存在的是
Ba(OH)2
Ba(OH)2

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用化學(xué)用語表示:
(1)鎂離子
Mg2+
Mg2+
;(2)二氧化硫中硫元素的化合價(jià)
+4
S
 O2
+4
S
 O2
.(3)Ca2+中“2”的意義
每個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位的正電荷
每個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位的正電荷

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氧氣的檢驗(yàn)方法
把帶火星的木條放入集氣瓶中,若復(fù)燃,則證明是氧氣
把帶火星的木條放入集氣瓶中,若復(fù)燃,則證明是氧氣
,驗(yàn)滿方法
把帶火星的木條放在集氣瓶口若復(fù)燃,說明裝滿
把帶火星的木條放在集氣瓶口若復(fù)燃,說明裝滿

二氧化碳的檢驗(yàn)方法
把氣體通入澄清石灰水中,若石灰水變渾濁,是CO2
把氣體通入澄清石灰水中,若石灰水變渾濁,是CO2
,驗(yàn)滿方法
把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口,若木條立即熄滅,說明裝滿
把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口,若木條立即熄滅,說明裝滿

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同步練習(xí)冊答案