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下列除雜方法中,所用試劑合理的是( 。

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圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線,由溶解度曲線得出以下幾條信息,你認(rèn)為正確的是( 。

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根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列做法正確的是( 。

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小明設(shè)計了一個趣味實驗(見圖裝置),其氣密性良好.若要使B中尖嘴導(dǎo)管口有“噴泉”產(chǎn)生,則A中加入的固體和液體物質(zhì)可能是( 。

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下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( 。
A 食品保鮮的辦法 B 滅火實例與原理
放入生石灰--防止受潮
放入細(xì)鐵粉--防止受潮和變質(zhì)
油鍋著火時用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時用水滅火--降低著火點
C 日常物質(zhì)的區(qū)別 D 化學(xué)中常見的“三”
羊毛和化纖--點燃后聞氣味
氯化銨和磷礦粉--觀察顏色
三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿

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為了更好發(fā)展佛山的旅游業(yè),近幾年市政府不斷加強(qiáng)對環(huán)境治理.下列各組中的環(huán)境問題與治理措施無關(guān)的是( 。
A B C D
環(huán)境問題 溫室效應(yīng) 土地沙漠化 酸雨 藍(lán)藻爆發(fā)
治理措施 減少使用化石燃料 植樹造林 回收廢舊電池 污水處理后排放

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寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答問題.
(1)用氯酸鉀制取氧氣
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)用鹽酸除去鐵銹
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
;
(3)用石灰水檢驗二氧化碳
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
;
(4)乙醇在空氣中燃燒
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O

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小紅同學(xué)設(shè)計如圖裝置來制取并收集氣體,你認(rèn)為他不能制得的氣體是( 。

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(2013?齊河縣一模)工業(yè)上用金屬鈉在氧氣中燃燒或者氧化鈉在空氣中加熱,可制得過氧化鈉(化學(xué)式為:Na2O2).樂樂同學(xué)為了研究Na2O2與CO2的反應(yīng),設(shè)計了如圖實驗:兩個中間用干燥管連接的針筒,干燥管中盛有淡黃色固體Na2O2,并用玻璃纖維(不與其它物質(zhì)反應(yīng))固定.其中一個針筒中充有100mL干燥的CO2,將CO2氣體通過Na2O2粉末緩緩?fù)迫肓硪会樛仓校磸?fù)數(shù)次后,干燥管的溫度明顯升高,冷卻至反應(yīng)開始時的溫度和壓強(qiáng)后,針筒中剩余的氣體維持在50mL,進(jìn)一步實驗證明該氣體為純凈物(X),并且能使余燼木條復(fù)燃;認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)干燥管中Na2O2表面有一部分固體變?yōu)榘咨镔|(zhì)(Y).

友情小帖:在同溫同壓下任何相同體積的氣體具有相同的分子數(shù).例如:同溫同壓下1L氫氣所含有的氫氣分子數(shù)與1L氧氣所含的氧氣分子數(shù)相同.
(1)請你幫樂樂同學(xué)分析:X氣體是
O2
O2
(寫化學(xué)式);若該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:a Na2O2+b CO2═c X+d Y (其中a、b、c、d為系數(shù)),則b:c=
2:1
2:1

(2)樂樂同學(xué)猜測白色物質(zhì)Y可能是Na2CO3,請你幫樂樂同學(xué)用實驗驗證他的猜想.(要求:寫出實驗方案)
(3)歡歡同學(xué)在參與該實驗設(shè)計時,想用棉花代替玻璃纖維固定Na2O2固體,你是否支持他的做法?并說明理由.
(4)物質(zhì)性質(zhì)決定用途,請你根據(jù)Na2O2與CO2的反應(yīng)的性質(zhì)推測它的一項重要用途.

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2012年3.15晚會播報了某地違規(guī)將有腐蝕性的二甲醚摻入液化石油氣的內(nèi)幕.二甲醚的化學(xué)式為C2H6O,請根據(jù)二甲醚的化學(xué)式計算:
①二甲醚的相對分子質(zhì)量為
46
46
;
②二甲醚中,碳、氧、氫元素的質(zhì)量比為
12:8:3
12:8:3

③二甲醚中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(第③小題需寫出計算過程)

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