（2005?鎮(zhèn)江）下列實驗操作錯誤的是（　�。�

（2005?鎮(zhèn)江）下列變化屬于化學變化的是（　�。�

小明同學把黑色的氧化銅粉末與黑色的木炭粉均勻混合后，放入試管內加熱到高溫，充分反應后，試管內除有紅色物質產生外，仍有黑色固體殘留．
[提出問題]這黑色殘余固體是什么物質？
[猜想與假設]
（1）殘余固體是碳； 
（2）殘余固體是；
（3）殘余固體是碳與氧化銅的混合物．
[分析與實驗]：
（1）小明提出上述猜想的理由是
（2）小亮同學認為猜想
（3）可以排除，他的理由是
（3）小明設計如下簡單的實驗進行，請你代小明填寫下表

實驗過程	實驗現象	結論
取少量黑色樣品于試管，加入足量的稀硫酸，充分振蕩 取少量黑色樣品于試管，加入足量的稀硫酸，充分振蕩	黑色固體不溶解 黑色固體不溶解	殘余固體是碳

（4）小明想把銅粉中的木炭除去獲得純凈的銅粉；于是他把該混合物放置在空氣中灼燒．請問他的實驗能否成功，為什么？如果不能，請你幫小明設計一個簡單的實驗實現小明的實驗目的．

實驗室里現有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸以及下列儀器
（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是（填序號），反應的化學方程式是．
（2）若補充一種儀器（填儀器名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，制取時的反應化學方程式是．

煅燒含96%碳酸鈣的石灰石50克，雜質在煅燒過程中質量不變．計算：
（1）石灰石中碳酸鈣的質量為g
（2）生成二氧化碳的質量是多少？

初中很多反應可以用如圖所示形式表示，結合下列內容回答問題：
（1）若該反應屬于置換反應，B、D是化合物且 D是常見氣體，則圖中A 的化學式是；
（2）若該反應屬于復分解反應，且C是碳酸鈣，則該反應的化學方程式可能是．
（3）若該反應不屬于基本反應，寫出兩個化學反應方程式：
①四種物質都是化合物，
②B為單質，其余物質為化合物．

金屬及金屬材料在日常生活和工農業(yè)生產中發(fā)揮著具大的作用，閱讀下列內容，回答有關問題：
（1）地殼中含最多的金屬元素是，人體中含量最多的金屬元素是；
（2）鐵是生活中應用最廣泛的金屬材料，生鐵和鋼都是鐵的合金，它們的主要區(qū)別是，工業(yè)上用磁鐵礦冶煉生鐵的反應原理是
（3）金屬資源是有限的，我們必須保護這些資源，請寫出一條有效的保護途徑
（4）金屬活動性順序是初中化學一個很重要的規(guī)律，為了探究鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插人順序（假定能與鹽酸反應的能一次將鹽酸消耗完），也能證明．三種金屬絲的插入順序為．鉀、鈣、鈉是三種活動性很強的金屬，它們與鹽溶液反應時，一般只與溶液中的水反應生成堿和氫氣，試描述少量的鈉與硫酸銅溶液反應的現象．

請用所學化學知識解釋下列原理．
（1）油鍋著火，可用鍋蓋滅，其滅火的原理是什么？
（2）用過氧化氫制氧氣，常加入少量的二氧化錳，是因為二氧化錳對該反應具有作用，制氧氣時的化學方程式為．
（3）淀粉遇到固體碘、碘溶液、碘蒸氣都變藍，這一現象說明
（4）中國的很多炊具是用鐵制的，一是因為鐵具有性，還因為能給人體補充鐵元素．人體吸收這些鐵元素時要先將鐵原子轉化為亞鐵鹽，寫出人體實現這一轉化的化學方程式．

寫出符合下列要求的物質（或主要成分）的化學式：
（1）空氣中含量最多的化合物； 
（2）人類最早冶煉出的金屬；
（3）常用作干燥劑的酸；      
（4）常用的有機氮肥；
（5）常用于洗滌、印染的鹽．

如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．下列說法中錯誤的是（　�。�