如圖是用比例模型來表示物質間發(fā)生化學變化的微觀示意圖．圖中“●、○”分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的反應是

1. A.
   N₂+O₂2NO
2. B.
   2SO₂+O₂2SO₃
3. C.
   2CO+O₂2CO₂
4. D.
   2H₂+O₂2H₂O

下列物質中含有金屬單質的是

1. A.
   氧化鐵
2. B.
   汞
3. C.
   生鐵
4. D.
   氮氣

將銅、鋅兩種金屬的混合物20g，放入100g稀硫酸中恰好完全反應，共放出0.2g氫氣．（反應的化學方程式為　 Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑）
求：（1）原混合物中銅的質量．
（2）稀硫酸溶液的溶質質量分數．

下列實驗操作正確的是

1. A.
   給玻璃儀器加熱時都要墊石棉網
2. B.
   用50mL量筒量取5.26mL水
3. C.
   試驗后將廢液直接倒入下水道
4. D.
   熄滅酒精燈用燈帽蓋滅

下列物質在氧氣中燃燒時，產生氣體的是

1. A.
   磷
2. B.
   木炭
3. C.
   鐵
4. D.
   鎂

下列結構示意圖所表示的微粒，屬于同種元素的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如圖是a，b兩種固體物質的溶解度曲線．下列說法不正確的是

1. A.
   a的溶解度大于b的溶解度
2. B.
   在t℃時，a，b的飽和溶液中溶質的質量分數相同
3. C.
   將t℃時b的飽和溶液升溫至40℃，其溶液中溶質的質量分數不變
4. D.
   10℃時，分別用100g水配制a，b的飽和溶液所需a的質量小于b的質量

2005年10月5日，瑞典皇家科學院將本年度諾貝爾化學獎授予法國化學家伊夫?肖萬、美國化學家羅伯特?格拉布和理查德?施羅克，以表彰他們在烯烴復分解反應研究領域作出的貢獻．烯烴復分解反應是有機化學中最重要也是最有用的反應之一，烯烴復分解反應已被廣泛應用在化學工業(yè)，尤其是制藥業(yè)和塑料工業(yè)從中受益無窮．
早在1970年，法國化學家伊夫?肖萬就已經詳細地從理論上解釋了烯烴復分解反應是如何進行的，并且列舉了促進這種反應的催化劑的物質成分．1990年，肖萬的理論第一次被理查德?施羅克應用在實踐中并制造出效果優(yōu)良的催化劑，兩年后，羅伯特?格拉布又發(fā)展了施羅克的成果，制造出在空氣中更穩(wěn)定的催化劑．
在頒獎儀式上，評委會主席佩爾?阿爾伯格將烯烴復分解反應描述為“交換舞伴的舞蹈”．他親自走出講臺，邀請身邊的皇家科學院教授和兩位女工作人員一起在會場中央為大家表演烯烴復分解反應的含義．最初兩位男士是一對舞伴，兩位女士是一對舞伴，在“加催化劑”的喊聲中，他們交叉換位，轉換為兩對男女舞伴，在場記者隨即發(fā)出了笑聲．
（1）．催化劑在化工生產過程中有著重要作用，有的反應如果沒有催化劑就不能進行，大多數化工生產都有催化劑的參與．CuSO₄溶液對過氧化氫的分解具有催化作用．有同學猜想其他鹽溶液也能在這個反應中起同樣的作用，于是他們做了以下的探究．
①請你幫助他們完成實驗報告：

實驗過程	實驗現(xiàn)象	實驗結論
在一支試管中加入5mL5%的H2O2溶液，然后滴入適量的FeCl3溶液，把帶火星的木條伸入試管．	________	FeCl3溶液可以催化分解H2O2

②已知FeCl₃在水中可解離出Fe³⁺和Cl^-，同學們提出以下猜想：
甲同學的猜想是：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的H₂O；
乙同學的猜想是：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Fe³⁺；
丙同學的猜想是：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Cl^-．
你認為最不可能的是________ 同學的猜想，理由是________．
③同學們對余下的兩個猜想，用實驗進行了探究．請你仔細分析后填表：

實驗過程	實驗現(xiàn)象	結論
向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量 的HCl，并把帶火星的木條伸入試管．	無明顯現(xiàn)象	________
向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量 的________，并把帶火星的木條伸入試管．	________	________

（2）復分解反應是我們學過的化學基本反應類型之一．
①下列化學反應中，屬于復分解反應的是________
A、2H₂+O₂2H₂O
B、
C、
D、CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂+H₂0
②科學家將復分解反應描述為“交換舞伴的舞蹈”，并表演了其含義．我們也可以用符號表達式來表示復分解反應，請補全下式：AB+CD→________．
③你想過復分解反應為什么能夠發(fā)生嗎？這是因為在這些反應物中含有一些“特殊”的陰、陽離子，它們能相互結合．如反應BaCl₂+Na₂SO₄=BaSO₄↓+2NaCl中，實際參加反應的離子是Ba²⁺和SO₄^2-，而Cl^-、Na⁺則是“旁觀者”，并沒有參加反應．請你分析反應Ba（OH）₂+2HNO₃=Ba（NO₃）₂+2H₂O中實際參加反應的離子是________．
④請根據你的想象，在圖右邊的容器中畫出體現(xiàn)NaOH溶液和稀HCl反應產物的示意圖．
（3）從三位科學家取得成功的事例中，你對科學的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造有什么認識？________．

化學用語是化學特有的語言，有豐富的內涵和化學之美．
（1）用化學式表示：①一個氧分子________，②兩個鐵離子________，③三個硫原子________；
（2）化學用語表示的意義（各寫兩條）：①CH₄________，②________；
（3）用化學方程式表示①一個分解反應________，②一個復分解反應________；
（4）若元素符號左下角的數字表示質子數，左上角的數字表示質子數和中子數之和，如即表示核內有6個質子7個中子的碳原子．則和的關系是________（填序號）．
A．兩種不同的元素　B．同種元素的不同種原子　C．質子數不同，中子數相同的兩種原子
D．質子數相同，中子數不同的兩種原子　E．質子數相同，核外電子數相同的兩種原子．

生活離不開化學，有關物質的用途描述不正確的是

1. A.
   喝適量的小蘇打水可以緩解胃酸過多
2. B.
   用洗滌劑溶解油污
3. C.
   用熟石灰處理硫酸廠污水中含有的硫酸
4. D.
   用活性炭除去冰箱中的異味