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科目: 來源: 題型:解答題

請(qǐng)用“<”“>”或“=”填空.
(1)pH:NaCl溶液______水;
(2)20℃時(shí)熟石灰的溶解度______50℃時(shí)熟石灰的溶解度;
(3)37%的濃鹽酸敞口放置于空氣中一段時(shí)間后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______37%;
(4)多數(shù)合金的熔點(diǎn)______各組分金屬的熔點(diǎn).

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科目: 來源: 題型:解答題

掌握燃燒與滅火的原理,對(duì)于科學(xué)利用和控制燃燒反應(yīng)非常重要.請(qǐng)簡單的寫出下列滅火事例中的滅火原理.
(1)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅.其滅火原理是______;
(2)撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉.其滅火原理是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽等.同學(xué)們將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢琛⑦^濾得濾渣和濾液,對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué):可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2乙同學(xué):可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學(xué):可能是NaCl、NaOH
【交流與評(píng)價(jià)】
經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為______(填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)的猜想不合理.
理由一是______;理由二是______;
【活動(dòng)與探究】
(1)乙同學(xué)為驗(yàn)證自己的猜想,在濾液中滴加了幾滴稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,于是便否認(rèn)了自己的猜想.你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?______(填“是”或“否”).
(2)丙同學(xué)為驗(yàn)證自己的判斷,在濾液中滴加了幾滴酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,于是便認(rèn)為自己的猜想正確.同學(xué)們一直予以否認(rèn),理由是______
(3)假設(shè)你是丁同學(xué),請(qǐng)你提出一個(gè)與以上三位同學(xué)不同的猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明:
你的假設(shè)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
濾液中溶質(zhì)可能是

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科目: 來源: 題型:解答題

①食鹽;②輕質(zhì)鋁合金;③食醋;④氧氣;⑤活性炭
(1)供急救病人呼吸的是______;

(2)用于消除冰箱異味的是______;

(3)用于制作“祥云”奧運(yùn)火炬材料的是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

鉻(Cr)是1797年法國化學(xué)家沃克蘭首先發(fā)現(xiàn)的,鉻原意是顏色,因?yàn)樗幕衔锒加忻利惖念伾ǔG闆r下鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體,有較高的熔點(diǎn),是最硬的金屬;在常溫下能與鹽酸、硫酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng).-鉻單質(zhì)與濃硫酸在加熱時(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)一生成硫酸鉻,其中鉻元素的化合價(jià)為+3價(jià),同時(shí)還生成一種大氣污染物和一種常見的液體.請(qǐng)回答.
(1)請(qǐng)根據(jù)以上信息歸納鉻單質(zhì)的物理性質(zhì)______
(2)寫出鉻單質(zhì)與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,將一定量的鎂條放入到過量的稀鹽酸中,下列表示反應(yīng)過程中變化關(guān)系的曲線,正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:填空題

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并說明該反應(yīng)在實(shí)際中的一種應(yīng)用.
化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
有紅磷參加的化合反應(yīng)________________
有氧化鈣生成的分解反應(yīng)________________

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科目: 來源: 題型:解答題

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示.
(1)t1℃時(shí),A、B、C的溶解度大小關(guān)系是(用“>”、“<”或“=”表示)______.
(2)t2℃時(shí),將A、B、C各25g分別放入100g水中,能形成飽和溶液的物質(zhì)是______,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有______.(只填一種方法)
(3)現(xiàn)有t2℃時(shí)含有A、C兩種物質(zhì)的某溶液(A、C均達(dá)到飽和),若要得到較純凈的A溶液,采取的物理方法是:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

Ⅰ.試劑:氯酸鉀、過氧化氫溶液、高錳酸鉀、二氧化錳
Ⅱ.儀器:(鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略)

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱:①______,②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流,發(fā)生裝置可選用圖中的
______   (填字母),化學(xué)方程式為______.
(3)設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,需選擇圖中的A、B和______ (填字母)

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科目: 來源: 題型:解答題

在反應(yīng)前后有元素化合價(jià)發(fā)生變化的化學(xué)反應(yīng)都屬于氧化---還原反應(yīng).如圖是化學(xué)興趣小組通過自主學(xué)習(xí)構(gòu)建的四種基本反應(yīng)類型與氧化---還原反應(yīng)的關(guān)系圖.根據(jù)此圖我能回答下列問題:
(1)①代表的基本反應(yīng)類型是______;
(2)任意寫出一個(gè)不屬于四種基本反應(yīng)類型,但屬于氧化---還原反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案