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科目： 來源： 題型：解答題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖1回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①______；②______；③______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______ （填字母代號，以下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．用裝置E收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是______．
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）用裝置E收集氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開，然后______，最后把集氣瓶正放在桌子上．
（5）實(shí)驗(yàn)室也常用A實(shí)驗(yàn)裝置制備甲烷氣體，推測其反應(yīng)物是______ （填序號）．
A．CH3COONa固體和堿石灰　　B．Al4C3固體和水　　C．CO和H2
（6）用如圖2所示裝置收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從______ （填“a”或“b’’）端導(dǎo)入．

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根據(jù)下圖所示裝置回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：①______，②______．
（2）若用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還應(yīng)在試管口放______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，反應(yīng)的基本類型是______．
（3）實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可選用的裝置是______．
（4）下列是實(shí)驗(yàn)室用純凈的CO還原Fe2O3的裝置，回答下列問題：

①儀器的正確連接順序是：a接（______）（______）（______）
②尾氣的最終處理方法是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

現(xiàn)有硫酸銅和銅的混合物18g，加足量水?dāng)嚢韬筮^濾，在濾液中加入一定量的鐵粉恰好完全反應(yīng)，得到不溶物6.4g．求原混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的鹽酸溶液，瓶上標(biāo)簽內(nèi)容如圖所示，請你根據(jù)標(biāo)簽上提供的數(shù)據(jù)與小禹同學(xué)一起解答下列問題：
（1）用50mL鹽酸可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸溶液的質(zhì)量為______
（2）小禹同學(xué)想利用剛配制好的鹽酸溶液測定某碳酸鹽（MCO3）樣品的純度：取20g該不純的碳酸鹽粉末（所含有的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)．也不溶解于水），再取剛配制好的鹽酸溶液50g混合，恰好完全反應(yīng)．過濾，將濾液蒸干，得到粉末狀固體質(zhì)量為20.8g．
①鹽酸與碳酸鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
②利用已知條件求解反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量（x）的比例式為______
③該碳酸鹽的純度為______
④若反應(yīng)后的溶液只含一種溶質(zhì)，向反應(yīng)后所得溶液中加入38.7g水，則此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．

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如圖是一種一次性打火機(jī)的示意圖．請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題：
（1）用于打火機(jī)的材料中屬于合成材料的是______（填“合金”或“塑料”）；
（2）其燃料的主要成分丁烷（C4H10》屬于______（填？有機(jī)”或“無機(jī)”）化合物，丁烷在通常狀況下呈氣態(tài)，請用分子的基本性質(zhì)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因______；
（3）丁烷燃燒的產(chǎn)物和甲烷一樣．請寫出丁烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式______；
但丁烷燃燒更容易看到黑煙，這是因?yàn)開_____．

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科目： 來源： 題型：單選題

下列做法，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/h1>
  1. A.
    用鐵絲代替紅磷，粗略地測定空氣中氧氣的含量
  2. B.
    用25mL蒸餾水和25mL酒精配制50mL酒精溶液
  3. C.
    將氣體通入足量氫氧化鈉溶液，除去CO2中少量的CO
  4. D.
    將稀硫酸滴在金屬表面，鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）

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科目： 來源： 題型：解答題

現(xiàn)有九種儀器：①量筒 ②燒杯 ③漏斗 ④酒精燈 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平 ⑦蒸發(fā)皿 ⑧膠頭滴管 ⑨藥匙，請從中選擇儀器完成下列操作：
（1）某學(xué)生欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的生理鹽水，需食鹽______g，水______g，需用到______（填序號）等儀器．
（2）給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積一般不超過試管容積的______，試管與桌面成______角，應(yīng)該使用酒精燈的______焰加熱．

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如圖所示，A、B、C、D分別代表一種物質(zhì)，其中A、B為化合物，C、D為單質(zhì)，D是空氣中的重要成分．四種物質(zhì)中含有兩種元素．圖中箭頭所示三個(gè)轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型相同．
（1）A、B物質(zhì)的化學(xué)式分別為______、______．
（2）圖中還有未標(biāo)出的物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，請仿照圖中示例，再標(biāo)出兩個(gè)轉(zhuǎn)化．
（3）任意寫出兩個(gè)圖中物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：______；______．

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科目： 來源： 題型：解答題

在電解水的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)生成8g氧氣時(shí)，電解了多少克水？

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科目： 來源： 題型：解答題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出．這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望，生成的是什么氣體？
【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度，放出的氣體可能是SO2、O2、H2．
【查閱資料】SO2易溶于水，它能與NaOH反應(yīng)，生成Na2SO3．
【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：
（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)方法是______．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量．寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體．

如果放出的是O2和H2，你認(rèn)為方案中的安全隱患是______．
丙同學(xué)認(rèn)為：為確保安全，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先收集一試管氣體，用拇指______，若不發(fā)出______，方可采用上面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)探究】
經(jīng)丙同學(xué)確認(rèn)安全后，小組同學(xué)首先對裝置A進(jìn)行稱量，再將收集到的氣體從a通入，過一會(huì)兒點(diǎn)燃B處酒精燈；一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再次稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減．
結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是______．
【思維拓展】
（1）由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有______物質(zhì)．
（2）不通過稱量，如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢？有一同學(xué)設(shè)計(jì)了如乙圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論．其他同學(xué)認(rèn)為這一方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是
______．要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是______．

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