15．對男孩和女孩來說，青春期開始的年齡（　�。�
A．男孩比女孩晚兩年B．男孩比女孩早兩年
C．男孩和女孩一樣D．無明顯規(guī)律

分析 男、女孩進入青春期后，在神經(jīng)內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)下，身體迅速生長，隨著生殖系統(tǒng)的發(fā)育和第二性征的出現(xiàn)，男女身體形態(tài)發(fā)生了顯著的變化，最后形成了真正的兩性分化．

解答 解：青春期生長突增在起止的早晚、突增幅度和突增側(cè)重的部位上都顯示著明顯的性別差異．突增開始的年齡女孩約為9-11歲，男孩約為11-13歲，男孩一般比女孩晚兩年．
故選：A．

點評 本題主要考查的是青春期的發(fā)育特點，關(guān)鍵是理解男女在青春期時間上的差別，男孩一般比女孩晚2年．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育，下列觀點不正確的是（　�。�
A．能夠鳴叫的是雄蛙B．雌雄蛙抱對能提高卵的受精率
C．鳴叫和抱對屬青蛙的繁殖行為D．蛙的受精能夠擺脫水的束縛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請結(jié)合所學分析圖示，回答有關(guān)問題：

（1）若以“發(fā)育方式”為分類依據(jù)，將圖中動物分成兩組，A、C歸為一組的依據(jù)是變態(tài)發(fā)育．
（2）與C相比，E產(chǎn)仔少，但成活率高的原因是E的生殖方式是胎生哺乳．
（3）C在長期進化過程中，具備了與水陸兩棲生活相適應的結(jié)構(gòu)特點，可以通過進肺行呼吸．
（4）為保護D免受禽流感的侵襲，扎龍自然保護區(qū)工作人員為其注射禽流感疫苗，刺激其體內(nèi)第三道防線免疫器官和免疫細胞發(fā)揮作用，產(chǎn)生相應抗體．從預防傳染病的措施分析，該措施屬于保護易感者．
（5）動物的運動有許多不同形式．如：①B可依靠尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳；②E的運動方式與人類基本相同，主要依靠骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細而靈活的動作．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．要給植物掛牌，除了種名和學名以外，一般還要寫上這種植物所屬的哪種分類等級的名稱？（　�。�
A．門的名稱B．綱的名稱C．目的名稱D．科的名稱

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．現(xiàn)存的兩棲動物中有11種被列為世界瀕危動物，如紅色箭毒蛙等．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．生物學是探索生命的科學．生物學的研究對象是生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律．現(xiàn)代生物學研究的重要方法是實驗法．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．韭菜和韭黃是同一種植物，韭菜是露天生長的，它的葉片綠色；韭黃是在遮光條件下生長的，它的葉片黃色．大蔥埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的．有關(guān)的科學研究證實，黃白色的葉中沒有葉綠素．讀了這段文字，你有什么問題需要探究？
（1）提出問題：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）作出假設(shè)：光對葉綠素的產(chǎn)生有影響．
（3）制定計劃：將兩頭同樣大小的大蒜分別放在盛有清水的盤中，A組放在光照的環(huán)境中培養(yǎng)，B組放在黑暗的環(huán)境中培養(yǎng)，定時澆水，管理．
（4）上述實驗方案中，A組對B組起對照作用．
（5）該實驗證明：葉綠素的形成需要光．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．每當發(fā)生油輪泄漏等海難事故時，近海生物鳥、魚、貝類等水生動物都會大量死亡．這就是環(huán)境影響生物的例子．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是根尖部分細胞圖，請回答：
（1）根毛是圖A中所示細胞的一部分表皮細胞向外突起而形成的．
（2）C為伸長區(qū)細胞，其特點是細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．
（3）植物所需要的水分和無機鹽主要是圖A中所示細胞吸收的．
（4）根長長的原因是分生區(qū)細胞分裂和伸長區(qū)細胞伸長．

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