【題目】下列現(xiàn)象能反映出光照這種非生物因素對(duì)生物有重要影響的一項(xiàng)是( 。

A. 干早使農(nóng)作物減產(chǎn) B. 春江水暖鴨先知

C. 葵花朵朵向太陽(yáng) D. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

【答案】C

【解析】干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)體現(xiàn)了水分這種非生物因素對(duì)生物有重要影響,A錯(cuò)誤;春江水暖鴨先知體現(xiàn)了溫度這種非生物因素對(duì)生物有重要影響,B錯(cuò)誤;葵花朵朵向太陽(yáng)體現(xiàn)了光照這種非生物因素對(duì)生物有重要影響,C正確;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生體現(xiàn)了生物的生長(zhǎng)繁殖現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】鐵在人體內(nèi)構(gòu)成的一種重要成分是( )

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 糖類 D. 血紅蛋白

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【題目】下列生物適合生存在巖石圈表面的有()

A.鯨 B.野兔

C.人 D.鳥(niǎo)

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【題目】某學(xué)校組織同學(xué)們?cè)谛@農(nóng)場(chǎng)種植菜椒,同時(shí)觀察栽培及生長(zhǎng)過(guò)程,并進(jìn)行記錄。請(qǐng)你參考圖1,圖2回答下列問(wèn)題。

1)通過(guò)前期的資料查詢,活動(dòng)小組選擇在春季進(jìn)行栽培,并對(duì)菜園中的土壤進(jìn)行翻土、澆水,定期施肥等操作。這些操作滿足了______、_____、_____的條件,使種子更易萌發(fā)。

2)一周過(guò)后,幼苗陸續(xù)破土而出,開(kāi)始旺盛生長(zhǎng)。一個(gè)月后,菜椒進(jìn)入開(kāi)花期,白色小花佇立在枝丫間,煞是可愛(ài)!開(kāi)花時(shí),雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱頭上,這個(gè)過(guò)程就是_____,在經(jīng)過(guò)_____過(guò)程后,花逐漸凋零,花瓣、雄蕊等干枯脫落,但是_____開(kāi)始逐漸膨大,最終發(fā)育成為果實(shí)。

3)又經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待,幾周后小菜椒終于長(zhǎng)大了,切開(kāi)其中一個(gè),發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部密密麻麻有很多種子如圖2所示,推測(cè)這與雌蕊中[ ]_____(填圖中的序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)的數(shù)量有關(guān)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“車在林中走,人在畫(huà)中游”這個(gè)綠化目標(biāo),可通過(guò)下列哪項(xiàng)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)( 。

A. 亂砍濫伐 B. 亂不濫殺 C. 廢氣排放 D. 植樹(shù)造林

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( 。

A. 細(xì)胞→組織→器官→植物體

B. 細(xì)胞→器官→組織→植物體

C. 植物體→組織→器官→細(xì)胞

D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)繪制的概念圖,請(qǐng)將圖中A、B、C、DE的內(nèi)容補(bǔ)充完整.

A B C D E

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多吃新鮮蔬菜和水果能有效預(yù)防壞血。?yàn)樾迈r的蔬菜和水果中含有豐富的(  )

A. 維生素D B. 維生素C C. 維生素B1 D. 維生素A

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化的原因目前普遍被人們接受的是 提出的自然選擇說(shuō)。

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