【題目】為提高溫室大棚內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量，下列措施中與光合作用原理有關(guān)的是（ ）

A.降低夜晚溫度 B.增施空中肥料

C.進(jìn)行地膜覆蓋D.及時(shí)中耕松土

【答案】B

【解析】

試題分析：降低夜晚溫度，能減弱植物在夜晚的呼吸作用，及時(shí)中耕松土是為了促進(jìn)植物進(jìn)行呼吸作用，選項(xiàng)A和D都與植物呼吸作用有關(guān)；進(jìn)行地膜覆蓋是為了保溫，使植物生長(zhǎng)有適宜的溫度；增施空中肥料是指增加空氣中二氧化碳的含量，二氧化碳是光合作用的原料，故選項(xiàng)B與光合作用原理的應(yīng)用有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯是全球第四大重要的糧食作物，出芽的馬鈴薯塊莖能長(zhǎng)成馬鈴薯植株。馬鈴薯的這種生殖方式屬于

A. 出芽生殖 B. 營(yíng)養(yǎng)生殖 C. 有性生殖 D. 植物組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述中，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 兩棲動(dòng)物用肺呼吸，完全適應(yīng)了陸地生活

B. 兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，成體也能生活在水中，仍屬于水生的脊椎動(dòng)物

C. 兩棲動(dòng)物的幼體是水生動(dòng)物，成體是陸生動(dòng)物

D. 兩棲動(dòng)物是從水生到陸生的過渡類群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，可以大幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是____，可以使物像更清晰的____。（填寫序號(hào)）

（2）在顯微鏡視野中，物像在左上方，現(xiàn)欲將物像移至視野中央，則玻片實(shí)際移動(dòng)方向是____。

（3） 一臺(tái)目鏡是10×， 物鏡是40× 的顯微鏡,放大倍數(shù)是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體在不同環(huán)境條件下產(chǎn)生的變異，由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此一般只表現(xiàn)在當(dāng)代而不會(huì)遺傳下去，屬于 變異；由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的變異屬于 變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，①胃是人體消化道的膨大部位，其消化液中含有_________，可以初步消化________， ②胰腺分泌的消化液可以消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪，③__________（填名稱）是人體最大的消化腺，它能分泌________，使脂肪乳化成脂肪微粒，圖中④_______（填名稱）是消化和吸收的主要場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天人們最喜歡的納涼運(yùn)動(dòng)是游泳。如果我們不科學(xué)的游泳會(huì)造成生命危險(xiǎn)。當(dāng)人在溺水時(shí)，受阻礙的生理活動(dòng)是

A. 肺與外界的氣體交換 B. 肺泡與血液之間的氣體交換

C. 氣體在血液中的運(yùn)輸 D. 血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聲波引起耳的相應(yīng)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生振動(dòng)的傳導(dǎo)順序，一般是（　�。�

A. 外耳→中耳→內(nèi)耳 B. 咽鼓管→鼓室→內(nèi)耳

C. 鼓膜→聽小骨→外耳道 D. 前庭→耳蝸→半規(guī)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人攝取食物，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)也獲得能量。食物成分中主要的供能物質(zhì)是（　　）

A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案