請(qǐng)將下列生物或現(xiàn)象與相應(yīng)的仿生學(xué)技術(shù)正確地連接起來
①螢火蟲    A血液透析機(jī)
②蝙蝠    B響尾蛇導(dǎo)彈
③龜殼的特點(diǎn)    C日光燈
④人腦的功能    D飛機(jī)機(jī)翼末端前緣加厚
⑤蜻蜓的翅痣    E智能機(jī)器人
⑥蛇類感知熱量的來源    F雷達(dá)
⑦腎臟的功能    G薄殼建筑
⑧海豚體型及皮膚特點(diǎn)    H風(fēng)暴預(yù)報(bào)儀
⑨青蛙的眼睛    I發(fā)明飛機(jī)
⑩鳥的飛行器官    J改進(jìn)潛艇減少阻力,提高航行速度.

【答案】分析:此題考查的是仿生的內(nèi)容,仿生是指科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,據(jù)此作答.
解答:解:隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛,有的是模仿動(dòng)物,有的是模仿植物,如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ;模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了冷光燈;模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá),科學(xué)家根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理,制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服.模仿人腦制造出了智能機(jī)器人;模仿蜻蜓的翅痣在飛機(jī)機(jī)翼末端前緣加厚;模仿蛇類感知熱量的來源制造出了 響尾蛇導(dǎo)彈;模仿腎臟的功能制造出了血液透析機(jī);模仿海豚體型及皮膚特點(diǎn)改進(jìn)潛艇減少阻力,提高航行速度;模仿青蛙的眼睛制造出了風(fēng)暴預(yù)報(bào)儀;模仿鳥的飛行器官制造出了飛機(jī).
故答案為:

點(diǎn)評(píng):掌握常見的關(guān)于仿生技術(shù)應(yīng)用的例子,注意搜集相關(guān)的資料.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)將下列生物或現(xiàn)象與相應(yīng)的仿生學(xué)技術(shù)正確地連接起來

      ①螢火蟲     A血液透析機(jī)
      ②蝙蝠     B響尾蛇導(dǎo)彈
      ③龜殼的特點(diǎn)     C日光燈
      ④人腦的功能     D飛機(jī)機(jī)翼末端前緣加厚
      ⑤蜻蜓的翅痣     E智能機(jī)器人
      ⑥蛇類感知熱量的來源     F雷達(dá)
      ⑦腎臟的功能     G薄殼建筑
      ⑧海豚體型及皮膚特點(diǎn)     H風(fēng)暴預(yù)報(bào)儀
      ⑨青蛙的眼睛     I發(fā)明飛機(jī)
      ⑩鳥的飛行器官     J改進(jìn)潛艇減少阻力,提高航行速度.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      請(qǐng)你幫忙:
      (1)請(qǐng)將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線連接起來.
      ①老鼠見到貓就逃                     a.生物的生活需要營養(yǎng)
      ②鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生水柱                   b.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
      ③動(dòng)物每日排尿和排便                 c.生物能進(jìn)行呼吸
      ④鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿           d.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
      ⑤園丁常給花草施肥                   e.生物能生長和繁殖
      (2)判斷是非(用√或×表示)
      ①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì).
       

      ②收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一.
       

      ③生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響.
       

      ④無論哪種生態(tài)系統(tǒng),主要的消費(fèi)者都是野生動(dòng)物.
       

      ⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡.
       

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      科目:初中生物 來源: 題型:解答題

      請(qǐng)將下列生物或現(xiàn)象與相應(yīng)的仿生學(xué)技術(shù)正確地連接起來
      ①螢火蟲  A血液透析機(jī)
      ②蝙蝠  B響尾蛇導(dǎo)彈
      ③龜殼的特點(diǎn)  C日光燈
      ④人腦的功能  D飛機(jī)機(jī)翼末端前緣加厚
      ⑤蜻蜓的翅痣  E智能機(jī)器人
      ⑥蛇類感知熱量的來源  F雷達(dá)
      ⑦腎臟的功能  G薄殼建筑
      ⑧海豚體型及皮膚特點(diǎn)  H風(fēng)暴預(yù)報(bào)儀
      ⑨青蛙的眼睛  I發(fā)明飛機(jī)
      ⑩鳥的飛行器官  J改進(jìn)潛艇減少阻力,提高航行速度.

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      科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年新人教版七年級(jí)(上)期中生物試卷(三)(解析版) 題型:解答題

      請(qǐng)你幫忙:
      (1)請(qǐng)將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線連接起來.
      ①老鼠見到貓就逃                     a.生物的生活需要營養(yǎng)
      ②鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生水柱                   b.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
      ③動(dòng)物每日排尿和排便                 c.生物能進(jìn)行呼吸
      ④鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿           d.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
      ⑤園丁常給花草施肥                   e.生物能生長和繁殖
      (2)判斷是非(用√或×表示)
      ①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì).______
      ②收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一.______
      ③生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響.______
      ④無論哪種生態(tài)系統(tǒng),主要的消費(fèi)者都是野生動(dòng)物.______
      ⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡.______.

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