請將下列生物或現(xiàn)象與相應的仿生學技術(shù)正確地連接起來
    ①螢火蟲     A血液透析機
    ②蝙蝠     B響尾蛇導彈
    ③龜殼的特點     C日光燈
    ④人腦的功能     D飛機機翼末端前緣加厚
    ⑤蜻蜓的翅痣     E智能機器人
    ⑥蛇類感知熱量的來源     F雷達
    ⑦腎臟的功能     G薄殼建筑
    ⑧海豚體型及皮膚特點     H風暴預報儀
    ⑨青蛙的眼睛     I發(fā)明飛機
    ⑩鳥的飛行器官     J改進潛艇減少阻力,提高航行速度.
    分析:此題考查的是仿生的內(nèi)容,仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,據(jù)此作答.
    解答:解:隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展,仿生技術(shù)的應用日益廣泛,有的是模仿動物,有的是模仿植物,如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ;模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了冷光燈;模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達,科學家根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理,制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服.模仿人腦制造出了智能機器人;模仿蜻蜓的翅痣在飛機機翼末端前緣加厚;模仿蛇類感知熱量的來源制造出了 響尾蛇導彈;模仿腎臟的功能制造出了血液透析機;模仿海豚體型及皮膚特點改進潛艇減少阻力,提高航行速度;模仿青蛙的眼睛制造出了風暴預報儀;模仿鳥的飛行器官制造出了飛機.
    故答案為:
    點評:掌握常見的關(guān)于仿生技術(shù)應用的例子,注意搜集相關(guān)的資料.
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    請你幫忙:
    (1)請將下列現(xiàn)象與相應的生物特征用線連接起來.
    ①老鼠見到貓就逃                     a.生物的生活需要營養(yǎng)
    ②鯨呼氣時產(chǎn)生水柱                   b.生物能對外界刺激作出反應
    ③動物每日排尿和排便                 c.生物能進行呼吸
    ④鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿           d.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
    ⑤園丁常給花草施肥                   e.生物能生長和繁殖
    (2)判斷是非(用√或×表示)
    ①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì).
     

    ②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一.
     

    ③生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響.
     

    ④無論哪種生態(tài)系統(tǒng),主要的消費者都是野生動物.
     

    ⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡.
     

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    請將下列生物或現(xiàn)象與相應的仿生學技術(shù)正確地連接起來
    ①螢火蟲  A血液透析機
    ②蝙蝠  B響尾蛇導彈
    ③龜殼的特點  C日光燈
    ④人腦的功能  D飛機機翼末端前緣加厚
    ⑤蜻蜓的翅痣  E智能機器人
    ⑥蛇類感知熱量的來源  F雷達
    ⑦腎臟的功能  G薄殼建筑
    ⑧海豚體型及皮膚特點  H風暴預報儀
    ⑨青蛙的眼睛  I發(fā)明飛機
    ⑩鳥的飛行器官  J改進潛艇減少阻力,提高航行速度.

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    科目:初中生物 來源:2011-2012學年新人教版七年級(上)期中生物試卷(三)(解析版) 題型:解答題

    請你幫忙:
    (1)請將下列現(xiàn)象與相應的生物特征用線連接起來.
    ①老鼠見到貓就逃                     a.生物的生活需要營養(yǎng)
    ②鯨呼氣時產(chǎn)生水柱                   b.生物能對外界刺激作出反應
    ③動物每日排尿和排便                 c.生物能進行呼吸
    ④鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿           d.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
    ⑤園丁常給花草施肥                   e.生物能生長和繁殖
    (2)判斷是非(用√或×表示)
    ①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì).______
    ②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一.______
    ③生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響.______
    ④無論哪種生態(tài)系統(tǒng),主要的消費者都是野生動物.______
    ⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡.______.

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    科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東省煙臺市招遠市八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

    請將下列生物或現(xiàn)象與相應的仿生學技術(shù)正確地連接起來
    ①螢火蟲    A血液透析機
    ②蝙蝠    B響尾蛇導彈
    ③龜殼的特點    C日光燈
    ④人腦的功能    D飛機機翼末端前緣加厚
    ⑤蜻蜓的翅痣    E智能機器人
    ⑥蛇類感知熱量的來源    F雷達
    ⑦腎臟的功能    G薄殼建筑
    ⑧海豚體型及皮膚特點    H風暴預報儀
    ⑨青蛙的眼睛    I發(fā)明飛機
    ⑩鳥的飛行器官    J改進潛艇減少阻力,提高航行速度.

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