【題目】人類的生存與發(fā)展必須依賴于土壤,而土壤資源是有限的。你認(rèn)為下列人類活動(dòng)最可能造成土壤污染的是( )
A. 在農(nóng)田中為了增加肥效,大量施用化肥
B. 在荒山上大量種植樹木
C. 在適宜耕作的土地上進(jìn)行玉米和大豆的間作套種
D. 在干旱缺水的地區(qū)實(shí)行噴灌或滴灌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是小周和同學(xué)一起用可樂瓶、吸管、氣球等制作了一個(gè)裝置,模擬了人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化的實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
(1)肺與外界的氣體交換通過_________實(shí)現(xiàn)。
(2)裝置中可樂瓶底部的氣球膜模擬的是_________,而吸管連接的兩個(gè)氣球是模擬人體的__________。
(3)B模型是用手下拉氣球膜,模擬氣球膜代表的結(jié)構(gòu)_____(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降, 使胸腔容積變大,肺隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)改變, 氣體便被_____。(填“吸入”或“排出”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將其分解(動(dòng)物在消化過程中,氧氣參與有機(jī)物的氧化分解),產(chǎn)生二氧化碳又能被植物吸收利用。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的那種作用( )
A. 維持生態(tài)平衡
B. 促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)
C. 幫助植物傳粉
D. 傳播植物種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的A、B、C表示綠色植物進(jìn)行的三項(xiàng)生理活動(dòng),乙圖是某生物小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳),丙圖是對(duì)葉片進(jìn)行脫色的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)將乙圖兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,目的是_____,再移到光下照射幾小時(shí),氧氣含量高的是裝置____,這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的_____(填字母)項(xiàng)生理活動(dòng)。
(2)從乙圖的兩裝置中各取一片綠葉,置于丙圖中盛有酒精的____號(hào)燒杯中,進(jìn)行脫色處理,然后漂洗并滴加碘液,可觀察到取自裝置____內(nèi)的葉片會(huì)變藍(lán)。
(3)乙圖的兩個(gè)裝置形成了對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是____,證明了_____。
(4)若要利用裝置二來驗(yàn)證植物通過甲圖中的A項(xiàng)生理活動(dòng)釋放二氧化碳,可以將玻璃罩內(nèi)的清水換成____,并且此裝置必須放在_____的環(huán)境中。
(5)該生物小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長(zhǎng)有密切關(guān)系。為探究這一問題,該小組將植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表(mg/h表示毫克/小時(shí)):
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳 (mg/h) | 1. 00 | 1. 75 | 2. 50 | 3. 25 | 3. 75 | 3. 50 | 3. 00 |
黑暗下釋放二氧化碳 (mg/h) | 0. 50 | 0. 75 | 1. 00 | 1. 50 | 2. 25 | 3. 00 | 3. 50 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時(shí)光照處理,再連續(xù)12小時(shí)黑暗處理,則溫度控制在_____℃時(shí),植物積累的有機(jī)物最多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為葉片的橫切面模擬圖,回答問題:
(1)請(qǐng)寫出所指部分的結(jié)構(gòu)名稱:①_____,②_____,③_____,④_____,⑤_____,⑥_____。
(2)②與④合稱為_____,它是進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物的主要部位,因此它屬于_____組織。
(3)③主要由_____組織和_____組織構(gòu)成,對(duì)葉片起支持作用,并運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(4)表皮上的[____]_____是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”,它的開閉受_____的控制。
(5)葉正面比背面顏色深,主要是因?yàn)閳D中②所表示的部分含較多的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作泡菜時(shí)通常用特殊的壇子,壇口必須加水,其目的是
A.隔絕空氣,抑制乳酸菌的繁殖 B.阻止塵埃
C.造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵 D.提供水分,利于乳酸菌發(fā)酵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)寫出圖中各部分名稱:①__________②___________③___________
(2)鳥類的體形呈_________型,可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的阻力;體表覆蓋著______;前肢變成_______
(3)家鴿在吸氣和呼氣時(shí)___________里都能進(jìn)行氣體交換,能保證飛行時(shí)肌肉所需的能量供應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡下觀察玻片標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右下方,要將物像移動(dòng)到視野的中央,玻片移動(dòng)的方向是向( 。
A. 左上方 B. 右上方 C. 左下方 D. 右下方
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