【題目】下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物主要特征的是

A. 身體有很多體節(jié)構(gòu)成

B. 體表有外骨骼

C. 足和觸角分節(jié)

D. 有三對足，兩對翅

【答案】D

【解析】節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部；體表有外骨骼，體表有外骨骼，起到保護(hù)、支持和減少體內(nèi)水分的散失的作用；足和觸角分節(jié)，“有三對足，兩對翅”是節(jié)肢動(dòng)物中昆蟲的特征，比如其它動(dòng)物如蜈蚣、蝎子等就沒有兩對翅和三對足的特征，但也屬于節(jié)肢動(dòng)物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根不斷生長的主要原因是（　�。�

A. 分生區(qū)和伸長區(qū)細(xì)胞的分裂 B. 分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長

C. 分生區(qū)和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長 D. 分生區(qū)細(xì)胞的伸長和伸長區(qū)細(xì)胞的分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)中部分器官模式圖，以及淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體消化系統(tǒng)組成包括___________和___________ 兩部分．

（2）左圖中，人體內(nèi)最大的消化腺是[ ]__________，消化道中最膨大的部分是[ ]_________，對應(yīng)右圖中的______（填字母）。

（3）通過右圖可以看出，消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[ ]_________（填字母和文字），其內(nèi)表面有環(huán)形_____________和______________，有利于消化和吸收

（4）右圖X曲線所代表的物質(zhì)是_________，該物質(zhì)最終被分解為_________。Y曲線所代表的物質(zhì)是_________，該物質(zhì)最終被分解為_________Z曲線所代表的物質(zhì)是____________。

（5）左圖[ ]_________、[ ] _________、_________幾乎沒有吸收功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株生理功能正常的綠色植物，其生理活動(dòng)：①光合作用 ②呼吸作用 ③吸收作用 ④蒸騰作用，在下圖所示的條件下都能持續(xù)進(jìn)行的是（ ）

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中營腐生生活的微生物屬于 ；營寄生生活的微生物屬于 ；能自己制造有機(jī)物的微生物屬于 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】__是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器，它與植物的__有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有 ______ 食物鏈．從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，草是生態(tài)系統(tǒng)中的 ______ ，圖中未表示出的生物是 ______ ．

（2）請寫出圖中一條最長的食物鏈 ______ ，在此食物網(wǎng)中，蛇和鷹之間的關(guān)系是 ______ ．

（3）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是 ______ ．

（4）當(dāng)該食物網(wǎng)中鷹的數(shù)量減少時(shí)，兔和蛇的數(shù)量首先會(huì) ______ ，但最后會(huì)達(dá)到一個(gè)新的穩(wěn)定狀態(tài)．這一事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ______ 能力．

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是 ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（　�。�

A. 機(jī)器人彈鋼琴 B. 火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出

C. 鐘乳石在慢慢長大 D. 雛雞破殼而出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】單細(xì)胞、多細(xì)胞的真菌都屬于真核生物。（_____）

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同步練習(xí)冊答案