下圖是晴天的上午，張娟設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置。要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，張娟最好選擇       裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（   ）

A．甲、乙B．丙、丁C．乙、丁D．丙、丁

C

解析試題分析：蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過(guò)植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過(guò)程．而我們要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，所以探究實(shí)驗(yàn)我們?cè)O(shè)計(jì)對(duì)照時(shí)應(yīng)有唯一變量--有無(wú)葉，同時(shí)我們要排除其他因素的干擾，如甲、丙兩盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來(lái)自葉片的蒸騰作用就不能確定，因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩�，水蒸氣有可能�?lái)自土壤中的水分，只有乙和丁可以進(jìn)行比較最好。
考點(diǎn)：本題考查的是植物的蒸騰作用。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，有一定的難度，解題的關(guān)鍵是知道葉是蒸騰作用的主要器官，影響蒸騰作用的因素包括：光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)狀況等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳初一第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是晴天的上午，張娟設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置。要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，張娟最好選擇       裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（   ）

A．甲、乙           B．丙、丁           C．乙、丁           D．丙、丁

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是晴天的上午，張娟設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置。要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，張娟最好選擇       裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。


  1. A.
    甲、乙
  2. B.
    丙、丁
  3. C.
    乙、丁
  4. D.
    丙、丁

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是晴天的上午，張娟設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你據(jù)圖回答： 
(1)此裝置是否正確？______，原因是_____。
(2)若不正確，請(qǐng)你在改正處畫(huà)出正確的裝置。
(3)下午打開(kāi)口袋，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)______較豐富，這是______的結(jié)果。
(4)傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)的____較豐富，這是_____的結(jié)果。

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