下圖是晴天的上午,張娟設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你據(jù)圖回答: 
(1)此裝置是否正確?______,原因是_____。
(2)若不正確,請(qǐng)你在改正處畫出正確的裝置。
(3)下午打開(kāi)口袋,迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi),火柴復(fù)燃了,說(shuō)明袋內(nèi)______較豐富,這是______的結(jié)果。
(4)傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮就打開(kāi)袋口,迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴,火柴熄滅了,說(shuō)明袋內(nèi)的____較豐富,這是_____的結(jié)果。
(1)不正確;因?yàn)樗芰洗鼉?nèi)壁的水珠,既有來(lái)自蒸騰作用的,也有來(lái)自土壤溶液蒸發(fā)的  
(2)改正方法:塑料袋只包住整個(gè)枝條,而不包住盆子(圖略)
(3)氧氣;葉的光合作用  
(4)二氧化碳;呼吸作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳初一第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖是晴天的上午,張娟設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置。要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,張娟最好選擇       裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(   )

A.甲、乙B.丙、丁C.乙、丁D.丙、丁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳初一第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是晴天的上午,張娟設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置。要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,張娟最好選擇       裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(   )

A.甲、乙           B.丙、丁           C.乙、丁           D.丙、丁

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下圖是晴天的上午,張娟設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置。要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,張娟最好選擇       裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。


  1. A.
    甲、乙
  2. B.
    丙、丁
  3. C.
    乙、丁
  4. D.
    丙、丁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案