【題目】能正確表示動(dòng)物與其氣體交換部位的是
①河蚌——體壁②鯽魚——鰓③家鴿——肺和氣囊④青蛙——鰓和皮膚⑤家兔——肺
A. ①③⑥ B. ①②④ C. ②④⑥ D. ②⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列既屬于爬行動(dòng)物,又是國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是
A. 大象 B. 大鯢 C. 蜥蜴 D. 揚(yáng)子鱷
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次是:
A.細(xì)胞→器官→組織→植物體 B.組織→器官→細(xì)胞→植物體
C.細(xì)胞→組織→器官→植物體 D.器官→組織→細(xì)胞→植物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某次地震后,王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn),一根木梁壓在他的腰部,動(dòng)彈不得,下肢有創(chuàng)傷,頭部、面部未見明顯外傷,神志清醒.救援人員搬走他身上的木梁,然后對(duì)其進(jìn)行診斷、救治和護(hù)理。請(qǐng)結(jié)合圖回答問題:
(1)醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚,王某的足立即縮回,說明他的脊髓反射功能正常.根據(jù)圖一所示,寫出縮足反射的途徑:______________ (用數(shù)字和箭頭表示)。
(2)醫(yī)生給他的靜脈注射5%的葡萄糖溶液和復(fù)方氯化鈉溶液,這些液體最先流入心臟的________.注射5%的葡萄糖溶液后,王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化,那么BC段變化的原因是________(填激素名稱)調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。
(3)若2損傷了,在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”?________;是否會(huì)產(chǎn)生疼痛?________。(填是或否)
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【題目】觀察玻片標(biāo)本時(shí),應(yīng)把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)( 。
A. 物鏡的中心 B. 載物臺(tái)的中心 C. 通光孔的中心 D. 反光鏡的中心
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【題目】小青和媽媽一起去菜市場(chǎng)買魚,發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池中通入氣體,這樣做的目的是
A. 使魚多活動(dòng),增加魚的活力 B. 增加水中的氧含量
C. 使魚向四周擴(kuò)散,充分利用水體 D. 提高水溫,使魚活得時(shí)間長(zhǎng)一些
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