A. | ⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能 | B. | ⑤主要存在于植物細胞 | ||
C. | ④是細胞的控制中心 | D. | ①控制物質(zhì)進出細胞 |
分析 由動物和植物細胞示意圖可知:①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質(zhì)、⑦線粒體,①細胞壁起保護和支持細胞的作用;②細胞膜既具有保護功能又具有控制物質(zhì)進出的作用;③葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器,能將光能轉(zhuǎn)化為化學能;④細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是遺傳信息的控制中心;⑤液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì);⑥活細胞的細胞質(zhì)具有流動性,有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換;⑦是呼吸作用的場所,據(jù)此解答.
解答 解:A、⑦線粒體是呼吸作用的場所,呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物釋放能量,葉綠體是把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的場所,A錯誤;
B、植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體,酵母菌還有液泡,B錯誤;
C、④細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是遺傳信息的控制中心,C正確;
D、①細胞壁起保護和支持細胞的作用,D錯誤;
故選:C
點評 掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
培養(yǎng)皿 | A(酸液) | B(蒸餾水) | C(堿液) |
細菌數(shù)目 | ++ | +++++ | + |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培育成功的轉(zhuǎn)基因食品不存在安全性問題 | |
B. | 基因工程在許多領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景 | |
C. | 公眾該科學理性地對待轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品 | |
D. | 我國十分重視轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品安全性問題 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原可以是某種病原體 | B. | 移植器官也可能是抗原 | ||
C. | 某種大分子異物可以是抗原 | D. | 外來的所有異物都是抗原 |
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