（2011?常德）下列能正確表示蛙的發(fā)育過(guò)程的是（　　）
分析：本題考查兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程．結(jié)合對(duì)生活蝌蚪、青蛙的觀察及課本知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行記憶．
解答：解：如圖青蛙的發(fā)展過(guò)程包括受精卵a(bǔ)→蝌蚪b→e（外鰓→內(nèi)鰓）→幼蛙g→成蛙h．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：結(jié)合生活觀察對(duì)于青蛙的變態(tài)發(fā)展過(guò)程應(yīng)不難．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?常德）甲、乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高．經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長(zhǎng)季節(jié)，甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見(jiàn)下表：




平均溫度（℃）
甲  地
乙  地



白 天
33
33



夜 間
12
22你對(duì)甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是（　　）


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2011?常德）在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把摘取的葉片放在酒精中隔水加熱的目的是（　�。�


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2011?常德）下列哪一項(xiàng)不能說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境？（　　）


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2011?常德）亞硝酸鹽是一種有毒物質(zhì)，人體攝入后會(huì)導(dǎo)致組織缺氧，嚴(yán)重者還會(huì)使人致死．用“亞硝酸鹽格里斯試劑比色法”可檢測(cè)亞硝酸鹽含量．下表是某校生物活動(dòng)小組檢測(cè)的在室溫條件下、不同時(shí)間里剩菜中的亞硝酸鹽含量：
                        室溫條件下、不同時(shí)間剩菜中的亞硝酸鹽含量


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    • 


    
放置時(shí)間（h）
0
6
12
18
24
    

    
亞硝酸鹽含量
2.5mg/kg
4.5mg/kg
7.5mg/kg
11.0mg/kg
17.5mg/kg請(qǐng)你回答．
    （1）由表中可知，剩菜由于鹽漬能產(chǎn)生亞硝酸鹽，而且隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，其亞硝酸鹽含量
    增加
    增加
    ．
    （2）如今，食品安全已成為公眾關(guān)注的話題．此結(jié)果提示我們，在日常生活中，食用蔬菜應(yīng)做到
    現(xiàn)吃現(xiàn)做
    現(xiàn)吃現(xiàn)做
    ，盡量避免吃剩菜和不吃隔夜菜．
    （3）有人說(shuō)：“低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽含量”．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．
    提供條件：同鍋炒熟的某種蔬菜；冰箱；鐘表等．
    實(shí)驗(yàn)步驟：
    ①
    同鍋炒熟的某種蔬菜平均分成兩等份；
    同鍋炒熟的某種蔬菜平均分成兩等份；
    ；
    ②
    一份放在冰箱中，一份放在常溫下，10分鐘后同時(shí)檢測(cè)其內(nèi)亞硝酸鹽含量．
    一份放在冰箱中，一份放在常溫下，10分鐘后同時(shí)檢測(cè)其內(nèi)亞硝酸鹽含量．
    ．
    預(yù)期結(jié)論：
    低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽的含量．
    低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽的含量．
    ．

			
    

			
    
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