【題目】如果將克隆技術用于人，則會出現的后果是( )
A.解決了很多科學難題，有利于社會進步
B.使人類社會的倫理、道德更加豐富，有利于社會發(fā)展
C.威脅人類社會現有的法律、倫理和道德觀念
D.人類的整體素質將會明顯提高，競爭力增強
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是細胞分裂示意圖，請據圖回答下列問題．
（1）圖中表示__________細胞分裂的過程．
（2）細胞分裂的順序是：__________先由一個分成兩個，隨后__________分成兩份，每份各含有一個細胞核．
（3）有一種細菌每20分鐘分裂一次，每次都是一個細胞分裂成兩個細胞，一個細胞分裂1小時變成__________個細胞．
（4）細胞分裂后，新形成的細胞要從周圍環(huán)境中吸收__________，體積由小變大，這就是__________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】花生是很多同學都喜愛的一種堅果，它富含蛋白質、脂肪、糖類、維生素等人體所需營養(yǎng)物質；花生不僅能食用，還能用來提取食用油，從花生中提取的油脂可在紡織工業(yè)上作潤滑劑等。請同學們回答下面有關問題。
(1)在種子結構方面，花生種子與小麥、玉米種子的不同點主要表現在花生的營養(yǎng)儲存在________中。
(2)為了保證出苗率，農民常常采用地膜覆蓋，這主要是為種子的萌發(fā)提供________。
(3)在花生慢慢成熟的過程中，大量的水分和無機鹽主要通過植物根尖的成熟區(qū)來吸收，吸收的水分主要用于________。
(4)人們用“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”來描述花生，其中“麻屋子”是由花的________發(fā)育而來的。
(5)花生收獲后，某小組同學測量了兩個不同品種的花生果實，依據測量數據繪出了如圖所示的曲線圖。請你解釋產生這種現象的原因： ______________________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡結構圖,根據此圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是________。
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔�、谵D動轉換器,使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野。
(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調節(jié)焦距,找到物像;此時必須轉動圖中標號為[________]的部件。
(3)觀察時應先選用________(填“高倍”或“低倍”)物鏡。
(4)如果視野中的物像模糊,我們應該調節(jié)部件[9]________。
(5)如果所觀察的玻片標本是洋蔥表皮細胞,那么載玻片上所滴液體應為________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】番茄是我們生活中經常食用的蔬菜,在全世界廣泛栽培,請回答下列有關番茄的問題:
(1)從圖1中我們可以看出,番茄的植株是由____________________(器官)構成的。
(2)剝下的番茄表皮,它屬于______組織,將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,這些筋絡就是______組織,其功能是____________________。
(3)從微觀到整體來描述,番茄的結構層次與貓的結構層次不同的是_____________。通常我們食用的番茄屬于________結構層次。
(4)圖2是在光學顯微鏡下觀察到的番茄果肉細胞,請寫出能看到的結構有哪些:____________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】具有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統是（ ）
A．濕地生態(tài)系統
B．草原生態(tài)系統
C．海洋生態(tài)系統
D．森林生態(tài)系統
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【題目】圖是人體血液循環(huán)示意圖，請據圖回答下列問題：
(1)心臟是血液循環(huán)動力器官，它的壁主要由___組織構成。
(2)血液由④出發(fā)，回到①的循環(huán)途徑叫____。
(3)觀察心臟結構時發(fā)現，在心房與心室之間，心室與動脈之間都有能防止血液倒流的____。
(4)肺是氣體交換的場所。血管⑤內的_____血流經肺后變成⑥內的_____血。
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