A. | Aa、Aa | B. | AA、aa | C. | Aa、AA | D. | aa、aa |
分析 (1)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
解答 解:一對(duì)有耳垂的夫婦,生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子(基因組成為aa),因此這對(duì)夫婦遺傳給無(wú)耳垂孩子的基因一定是a,因此該有耳垂夫婦的基因組成分別為Aa、Aa遺傳圖解如圖:.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并會(huì)借助遺傳圖解分析解答此類(lèi)問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飛行 | B. | 爬行 | C. | 游泳 | D. | 行走 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牙齒將食物嚼碎 | |
B. | 唾液使飯中的淀粉變成有甜味的麥芽糖 | |
C. | 胃腸蠕動(dòng)使食物與消化液混合 | |
D. | 舌頭攪拌使食物與唾液混合 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物繁殖能力超越生存環(huán)境的承受力 | |
B. | 生物的過(guò)度繁殖引起生存斗爭(zhēng) | |
C. | 在生存斗爭(zhēng)中,適者生存 | |
D. | 遺傳使微小有利變異得到積累和加強(qiáng) |
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