Question

【題目】認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答下列問(wèn)題：

(1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要________________。

(2)乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證________________________，此裝置必須放在_________的環(huán)境中。

(3)丙裝置可川來(lái)驗(yàn)證____________________，丙裝置中的試管內(nèi)盛有______________。

(4)丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有無(wú)不妥之處？_____。若有，應(yīng)怎樣改進(jìn)？________________。若用來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用，此裝置應(yīng)放在_______的地方。

Answer 1

【答案】 二氧化碳 光合作用產(chǎn)生了氧氣 有光 呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳 澄清石灰水 有 應(yīng)該將塑料袋扎在植物莖的基部 黑暗

【解析】（1）甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳。光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收。光合作用的探究實(shí)驗(yàn)通常包括暗處理、對(duì)照實(shí)驗(yàn)、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個(gè)步驟，觀察 現(xiàn)象，得出結(jié)論：在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒(méi)有變色，仍是黃白色，而無(wú)氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍(lán)色，說(shuō)明二氧化碳是光合作用必需的原料。

（2）乙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣。取一些金魚藻，放在盛有清水的大燒杯中。在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管。將上述裝置移至陽(yáng)光下照射，并觀察現(xiàn)象．待氣體充滿試管的1/2時(shí)，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi)，觀察現(xiàn)象。管內(nèi)的氣體能使快要熄滅的細(xì)木條猛烈的燃燒起來(lái)。原因是氧氣能助燃，能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒，表明產(chǎn)生的氣體是氧氣。

（3）丙裝置是驗(yàn)證種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)。種子萌發(fā)時(shí)，有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶?jī)?nèi)氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）。

（4）丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證植物的蒸騰作用，此裝置有不妥之處，塑料袋應(yīng)扎在莖的基部，將該裝置放置在陽(yáng)光充足的環(huán)境中，塑料袋內(nèi)壁上有水珠產(chǎn)生。表明植物蒸騰作用是通過(guò)葉片氣孔散失水分。若用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用，因?yàn)橹参锏暮粑�要需要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，植物在光合作用下會(huì)吸收二氧化碳然后產(chǎn)生氧氣，為了排除光合作用干擾，裝置應(yīng)放在黑暗的地方。