【題目】下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖(1﹣10表示結(jié)構(gòu),A、B、C、D表示生理過程),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在適宜的環(huán)境條件下,圖甲中的[]______發(fā)育成圖乙的植株。

(2)“有收無收在于水,多收少收在于肥.”植物生活需要的水分和無機鹽,主要是由圖乙中的[______]從土壤中吸收,然后通過莖中的______向上運輸。

(3)圖丙中 A過程是綠色植物的呼吸作用,在此過程中,植物吸入氧氣分解有機物,為植物的生命活動提供______; C過程是綠色植物的______,在此過程植物吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣。

【答案】 6胚 10 導(dǎo)管 能量 光合作用

【解析】(1)圖甲中,6是胚,包括1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉,胚是新植物體的幼體,所以6發(fā)育成圖乙的植株

(2)根是植物吸收水分和無機鹽的主要器官,圖乙中,10是根水分和無機鹽是通過導(dǎo)管自下向上運輸?shù)?/span>。
(3)圖丙中 A過程是綠色植物的呼吸作用,在此過程中,植物吸入氧氣分解有機物,為植物的生命活動提供能量;B過程是水蒸氣從葉片上的氣孔散失出去的過程,表示植物的蒸騰作用;C過程吸收二氧化碳,釋放氧氣,表示植物的光合作用,能夠維持生物圈中的碳-氧平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一只黑色公羊和一只黑色母羊交配,生了兩只黑色子羊和一只白色子羊.下列對這一事實的有關(guān)敘述,不正確的一項是( 。

A. 綿羊的黑色與白色是一對相對性狀,它們都是可遺傳的

B. 黑色是顯性性狀,由顯性基因控制,白色是由一對隱性基因控制的

C. 黑色子羊的基因組成可能是AA,也可能是Aa

D. 黑色公羊的基因組成可能是AA,也可能是Aa

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【題目】構(gòu)成一株小麥的基本單位是細(xì)胞下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序,正確的是

A細(xì)胞,器官,組織,系統(tǒng),小麥個體

B細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個體

C細(xì)胞、組織、器官、小麥個體

D細(xì)胞、器官、組織、小麥個體

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【題目】一個男子把X性染色體上的色盲基因b傳給他兒子和女兒的概率分別是( 。

A. 0 1/2 B. 1/4100% C. 1/2 1/2 D. 0100%

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【題目】小麥種子內(nèi)儲存的化學(xué)能來自太陽能,剛剛收獲的小麥種子堆積貯存久了會發(fā)熱,小麥種子中完成這兩種能量轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)分別是

A細(xì)胞核 液泡 B葉綠體 線粒體

C細(xì)胞質(zhì) 線粒體 D葉綠體 細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體的主要內(nèi)分泌腺示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)若幼年期[ ]________分泌的________過少,會導(dǎo)致生長遲緩,身材異常矮小,但智力一般正常,稱為________。

(2)若幼年期[ ]________分泌的激素過少,會導(dǎo)致呆小癥,患者身材矮小,智力________,生殖器官發(fā)育不全。

(3)飯后一段時間內(nèi),[ ]________分泌的激素明顯增多,若分泌不足,會導(dǎo)致________,由此可知,當(dāng)血糖濃度高于一定數(shù)值,在形成尿時,葡萄糖不能被全部________,而隨尿排出體外。正常人尿中偶有葡萄糖其原因是________________

(4)“女大十八變,越變越好看與圖中[ ]______分泌的________有關(guān)。

(5)人體內(nèi)的各種激素________、________共同維持體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定。

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【題目】探究饅頭在口腔中的變化,實驗設(shè)計如圖,試管均置于37溫水中10分鐘,以下說法錯誤的是

A.滴加碘液后,號試管不會變藍(lán)色

B.②③對照,可探究舌的攪拌對饅頭的消化作用

C.①②對照,可探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用

D.①②對照,號試管為對照組

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜,甲地甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長季節(jié),甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表:

你對甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是( )

A. 甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用強

B. 甲地夜間溫度低,甜瓜呼吸作用消耗的有機物比乙地的少

C. 甲地土壤中的糖分比乙地的高

D. 乙地甜瓜比甲地甜瓜呼吸作用弱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】認(rèn)真分析下圖所示的實驗裝置,并回答下列問題:

(1)甲裝置可用來驗證光合作用需要________________。

(2)乙裝置可用來驗證________________________,此裝置必須放在_________的環(huán)境中。

(3)丙裝置可川來驗證____________________,丙裝置中的試管內(nèi)盛有______________。

(4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處?_____。若有,應(yīng)怎樣改進?________________。若用來驗證植物的呼吸作用,此裝置應(yīng)放在_______的地方。

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