20.下列屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.鳥(niǎo)類(lèi)孵卵B.蜜蜂筑巢C.小狗做“算術(shù)”D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

分析 動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”即必須借助個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱(chēng)為后天性行為.

解答 解:由分析可知,選項(xiàng)中的母雞孵卵、蜜蜂筑巢采、蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為都是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而小狗做“算術(shù)”則是一種學(xué)習(xí)行為,是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由后天的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 正確的判斷動(dòng)物行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為主要看該行為是否是一出生就有的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)屬于植物細(xì)胞的是圖B,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖A.
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞壁、[⑥]葉綠體和[⑧]液泡.
(3)結(jié)構(gòu)[⑥]葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.
(4)②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的載體是細(xì)胞核,這種遺傳物質(zhì)叫做DNA.
(5)對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞壁
(6)西瓜之所以甘甜可口是因?yàn)閇⑧]液泡中含有的細(xì)胞液里面有大量的糖分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在“草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→蛇”這條食物鏈中數(shù)量最多的生物是( 。
A.B.昆蟲(chóng)C.鳥(niǎo)D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.若顯微鏡的目鏡是10x,物鏡是40x,則觀(guān)察到的物像的放大倍數(shù)是( 。
A.10倍B.40倍C.50倍D.400倍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,圖中動(dòng)物身上的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒構(gòu)質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)圖中蜻蜓的幼蟲(chóng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者.
(2)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分是分解者和非生物部分.
(3)該池塘已被有毒物質(zhì)污染,從圖中可看出大魚(yú)體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多,說(shuō)明有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈不斷積累.
(4)寫(xiě)出圖中所示的一條食物鏈水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲(chóng)→小魚(yú)→大魚(yú).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成,請(qǐng)根據(jù)下圖回答以下問(wèn)題:

(1)此食物網(wǎng)有9條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條禾谷類(lèi)→蝗蟲(chóng)→青蛙→貓頭鷹→雕.
(2)食物網(wǎng)中蝗蟲(chóng)和青蛙的關(guān)系是捕食,兔子和老鼠的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng).
(3)生態(tài)系統(tǒng)的兩個(gè)重要功能分別是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),在該食物網(wǎng)中缺少的生物成分是分解者.
(4)鹿如果因某種原因而減少,則老虎的數(shù)量可能是減少,如果雨量充沛,氣候適宜,青蛙將大量繁殖,其它動(dòng)物中數(shù)量可能明顯減少的是蝗蟲(chóng),但卻不會(huì)無(wú)限的減少,其主要原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)功能.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)以及下面的A、B兩幅圖,回答下列問(wèn)題:
(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[⑤]關(guān)節(jié)軟骨,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦.
(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]關(guān)節(jié)囊.[③]關(guān)節(jié)腔里有少量滑液,從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活.
(3)運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮牽動(dòng)所附著的骨圍繞關(guān)節(jié)的活動(dòng).
(4)當(dāng)你放學(xué)回家,看到媽媽給你準(zhǔn)備的可口飯菜,忍不住用手拿去一個(gè)雞腿送入口中….你在完成把雞腿送入口中這個(gè)動(dòng)作時(shí)中,骨骼肌和關(guān)節(jié)活動(dòng)的情況是:肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)彎曲(伸直、彎曲).
(5)當(dāng)手自然下垂時(shí),1與2所處的狀態(tài)分別是舒張和舒張.當(dāng)手提重物時(shí),1與2所處的狀態(tài)分別是收縮和收縮.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.仔細(xì)分析下列生物之間的關(guān)系,將對(duì)應(yīng)的答案用線(xiàn)連起來(lái)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.消滅釘螺可以有效控制下列哪種寄生蟲(chóng)引發(fā)的傳染病( 。
A.豬肉絳蟲(chóng)B.華支睪吸蟲(chóng)C.蛔蟲(chóng)D.血吸蟲(chóng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案