網(wǎng)箱養(yǎng)魚，經過訓練，投餌時伴之以敲擊網(wǎng)箱杠架上浮桿的竹筒，則魚群迅速集聚搶食餌料。下列關于這一事實不正確的說法是：


  1. A.
    魚的側線能感受到水波振動的刺激
  2. B.
    魚的視覺器官很發(fā)達，看到了餌料
  3. C.
    這是魚的后天學習行為
  4. D.
    魚的上浮、下沉要靠魚鰾，魚的身體平衡要靠各種魚鰭的配合
B
魚類是近視眼，僅能夠看到遠處物體的朦朧輪廓，所以視覺器官不發(fā)達。
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

網(wǎng)箱養(yǎng)魚，經過訓練，投餌時伴之以敲擊網(wǎng)箱杠架上浮桿的竹筒，則魚群迅速集聚搶食餌料．下列關于這一事實不正確的說法是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年內蒙古海拉爾區(qū)第四中學八年級上期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

網(wǎng)箱養(yǎng)魚，經過訓練，投餌時伴之以敲擊網(wǎng)箱杠架上浮桿的竹筒，則魚群迅速集聚搶食餌料。下列關于這一事實不正確的說法是：（　　）

A．魚的側線能感受到水波振動的刺激
B．魚的視覺器官很發(fā)達，看到了餌料。
C．這是魚的后天學習行為
D．魚的上浮、下沉要靠魚鰾，魚的身體平衡要靠各種魚鰭的配合

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科目：初中生物 來源：2014屆內蒙古八年級上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

網(wǎng)箱養(yǎng)魚，經過訓練，投餌時伴之以敲擊網(wǎng)箱杠架上浮桿的竹筒，則魚群迅速集聚搶食餌料。下列關于這一事實不正確的說法是：（　�。�

A．魚的側線能感受到水波振動的刺激

B．魚的視覺器官很發(fā)達，看到了餌料。

C．這是魚的后天學習行為

D．魚的上浮、下沉要靠魚鰾，魚的身體平衡要靠各種魚鰭的配合

 

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科目：初中生物 來源：2013屆陜西咸陽涇陽中張中學初二上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

網(wǎng)箱養(yǎng)魚，經過訓練，投餌時伴之以敲擊網(wǎng)箱杠架上浮桿的竹筒，則魚群迅速集聚搶食餌料。下列關于這一事實不正確的說法是：（　　�。�

A．魚的側線能感受到水波振動的刺激

B．魚的視覺器官很發(fā)達，看到了餌料

C．這是魚的后天學習行為

D．魚的上浮、下沉要靠魚鰾，魚的身體平衡要靠各種魚鰭的配合

 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

網(wǎng)箱養(yǎng)魚，經過訓練，投餌時伴之以敲擊網(wǎng)箱杠架上浮桿的竹筒，則魚群迅速集聚搶食餌料．下列關于這一事實不正確的說法是（　�。�
A．魚的側線能感受到水波振動的刺激
B．魚的視覺器官很發(fā)達，看到了餌料
C．這是魚的后天學習行為
D．魚的上浮、下沉要靠魚鰾，魚的身體平衡要靠各種魚鰭的配合

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