5.在探究“光對鼠婦生活的影響”中:
(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?花盆(磚塊、石塊)底下.
(2)作出的假設(shè)是光會(或不會)影響鼠婦的生活.
(3)該實(shí)驗(yàn)中的變量是光照,在設(shè)計實(shí)驗(yàn)時,要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,同時保持其他條件一致,以便對照.這種實(shí)驗(yàn)的方法叫做對照實(shí)驗(yàn)
(4)實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板.這樣在盤內(nèi)就形成了明亮和陰暗環(huán)境.
(5)實(shí)施計劃:將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置,兩側(cè)中央放同樣數(shù)目的鼠婦,靜置2分鐘,每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.
(6)通過分析,你得到了什么結(jié)論?光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活.
(7)實(shí)驗(yàn)中,為什么要統(tǒng)計全班各組的平均值?排除偶然性使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
(8)用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎?為什么?減少由偶然性引起的誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性.

分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)時要注意變量的惟一性.

解答 解:(1)鼠婦喜棲息于朽木、腐葉、石塊等下面,有時也會出現(xiàn)在房屋、庭院內(nèi).鼠婦在20---25度之間生活較為正常.若室內(nèi)外溫度在25度左右,在房前屋后的石塊、瓦礫下面、盆里、壇內(nèi)均可以找到;溫度低于25度,需要選擇溫暖的花窖、庭院的下水道旁邊進(jìn)行采集,也可在平房條件的廚房地磚下面進(jìn)行收集.我們在學(xué)校園里采集時發(fā)現(xiàn),鼠婦的數(shù)量較少,個體也較小,以一些個體小的為主.在花盆底下可以采集得到,但數(shù)量少,如果花盆是放在水泥地上則其數(shù)量會很少,而且水分過多數(shù)量也會大大減少.所以通過采集經(jīng)驗(yàn)可知:鼠婦適于生活在陰暗潮濕的生活環(huán)境中.
(2)、(3)“在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對照實(shí)驗(yàn).“設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),能夠保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由所研究的變量引起的”.在“探究光對鼠婦生活的影響”活動中,研究的變量是光,設(shè)置了陰暗和明亮兩種環(huán)境.
(4)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對照實(shí)驗(yàn).由于該實(shí)驗(yàn)探究的是光對鼠婦的影響,所以實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是光.
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活.
(7)統(tǒng)計一次容易產(chǎn)生誤差,有可能其他因素導(dǎo)致產(chǎn)生偶然現(xiàn)象不一定能反映真實(shí)情況.多實(shí)驗(yàn)幾次,然后取平均值,可以減少誤差.
(8)不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯,所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量,盡可能排除其他因素的干擾.
故答案為:
(1)花盆(磚塊、石塊)底下;
(2)光會(或不會)影響鼠婦的生活;
(3)光照;對照實(shí)驗(yàn);
(4)明亮;陰暗;
(6)光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活;
(7)排除偶然性使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
(8)減少由偶然性引起的誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性.

點(diǎn)評 此題通過探究鼠婦適合的生活環(huán)境條件,體會科學(xué)探究方法的運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
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15.調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一,下列對調(diào)查方法的敘述錯誤的是(  )
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B.調(diào)查時要首先明確調(diào)查的目的和對象
C.要制定合理的調(diào)查方案
D.對調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理分析,有時還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計

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16.如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,請回答:
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(2)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[A]呼吸作用所釋放的能量.
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(4)根據(jù)植物所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量,按一定的比例配成營養(yǎng)液,在無土的基質(zhì)中培養(yǎng)植物的方法叫無土栽培.

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13.如表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計的實(shí)驗(yàn),請分析并回答:
試管實(shí)驗(yàn)材料唾液清水處理方法
1饅頭屑2毫升0毫升充分?jǐn)嚢,放?7℃溫水中10分鐘
2饅頭屑0毫升2毫升充分?jǐn)嚢,放?7℃溫水中10分鐘
3饅頭塊2毫升0毫升不攪拌,直接放入37℃溫水中10分鐘
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”作用的是1號試管和3號試管.
(2)把試管放入37℃溫水中的目的是37℃時唾液淀粉酶的消化作用最強(qiáng).
(3)10分后取出3只試管,各滴加2滴碘液搖勻,發(fā)現(xiàn)2號試管中的饅頭全部變成藍(lán),3號試管中的饅頭遇碘后部分變藍(lán),1號試管中的饅頭遇碘不變藍(lán).
(4)饅頭在口腔中發(fā)生的變化是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被消化成麥芽糖.
(5)假如現(xiàn)有4號和5號試管,所加入物質(zhì)和處理方法和1號試管基本相同,差別在4號放入0℃水中,5號放入100℃水中,加碘液后4號變藍(lán)5號變藍(lán).
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液 的分泌以及適宜的溫度都有關(guān)系.

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20.為了探究廢電池對水體的污染,李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1 000mL的清水中2~3天;
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(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
(4)在四只魚缸中分別加入50mL、100mL、200mL、400mL電池浸出液;
(5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時喂喂同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果見下表:
ABCD
所加浸出液的體積/mL50100200400
金魚成活時間/天151271
根據(jù)以上設(shè)計,請你回答下列問題:
(1)該同學(xué)提出的假設(shè)是廢電池對水體有污染.
(2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各魚缸的金魚必須是健康的、大小、體重等相近、生長狀況相同的金魚.
(3)通過實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是廢電池對水體有污染,而且電池浸出液濃度越大污染越嚴(yán)重.
(4)實(shí)驗(yàn)時是否需要設(shè)置對照組?需要.該如何設(shè)置?在第5只魚缸中只放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚,不加電池浸出液.

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10.克隆又稱“體細(xì)胞的無性繁殖”.請問多莉的外貌最像誰( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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(2)b是央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是氣泡,怎樣做可以防止該現(xiàn)象發(fā)生?用鑷子夾起蓋玻片使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平.
(3)若要將其平移到視野的最左側(cè),則應(yīng)向右移動玻片標(biāo)本.若在視野中出現(xiàn)“v”形雜質(zhì),則該雜質(zhì)在裝片上應(yīng)是∧形
(4)若制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,則在載玻片中央應(yīng)滴一滴0.9%的生理鹽水.
(5)寫出制作洋蔥臨時裝片的一般步驟擦片、滴水、取材并展平、蓋片、染色.

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同步練習(xí)冊答案