【題目】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（ ）

A. 細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B. 細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

C. 細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能 D. 細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

【答案】B

【解析】試題分析：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，讓廢物排出，不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)流出和細(xì)胞外的廢物進(jìn)入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人患足癬是由于在足表面皮膚有哪種微生物寄生

A. 細(xì)菌 B. 病毒 C. 真菌 D. 寄生蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞卵的胚盤里含有細(xì)胞核．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為科學(xué)家通過(guò)研究獲得的一些信息(“√”表示能夠存活，“一”表示不能存活)

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)研究的是水體pH變化對(duì)部分生物的影響

B.水體pH為3．0～4．5時(shí)，最適合這些生物生存

C.上述生物中，牛蛙胚胎在水體pH變化時(shí)存活范圍最大

D.水體pH發(fā)生變化可能是由酸雨造成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中不存在染色體的是（　 ）

A．細(xì)胞質(zhì)　　 B．細(xì)胞核　 　C．精子 　　D．卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列表示綠色植物進(jìn)行光合作用的原料，正確的是（ ）

A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和有機(jī)物

C. 有機(jī)物和氧氣 D. 有機(jī)物和水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的情況。讀圖并填空。

（1）圖中曲線X表示_________的消化。

（2）圖中D表示部位_________________。

（3）蛋白質(zhì)被消化的最初部位在________________；最終被分解為________________。

（4）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化，在A、B兩支試管中分別加入2毫升淀粉糊，再分別加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升。放在37℃的水中約10分鐘，然后滴加碘液，B試管中的液體變藍(lán)，A試管中的液體不變藍(lán)。比較A、 B兩支試管中的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是_____________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛾類的一生中把自己封閉起來(lái)的階段是（ ）

A. 卵期 B. 幼蟲期 C. 蛹期 D. 成蟲期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】免疫細(xì)胞主要是（ ）

A．淋巴細(xì)胞 B．吞噬細(xì)胞

C．紅細(xì)胞 D．腺細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案