【題目】免疫細(xì)胞主要是（ ）

A．淋巴細(xì)胞 B．吞噬細(xì)胞

C．紅細(xì)胞 D．腺細(xì)胞

【答案】A

【解析】

試題分析：人體的特異性免疫是由免疫器官和免疫細(xì)胞共同組成的，免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴結(jié)、扁桃體和脾臟等，免疫細(xì)胞主要指淋巴細(xì)胞，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（ ）

A. 細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B. 細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

C. 細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能 D. 細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在5月12日汶川地震中，對(duì)當(dāng)時(shí)沒有親人認(rèn)領(lǐng)的遇難者尸體進(jìn)行處理之前，除了對(duì)死者編號(hào)、拍照之外，還提取了死者的DNA遺傳物質(zhì)樣本。DNA遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 ___________。（填字母）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年冬天，我市多次出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5指數(shù)“爆表”(PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，富含大量有毒、有害物質(zhì)，是衡量空氣質(zhì)量的指標(biāo)之一)。PM2.5對(duì)人體健康的直接影響是

A. 誘發(fā)消化系統(tǒng)疾病 B. 損害呼吸系統(tǒng)

C. 破壞人體的免疫功能 D. 損害循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從去年開始，我市各學(xué)校相繼進(jìn)行了甲型H1N1流感疫苗接種，有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A. 甲型H1N1流感疫苗屬于抗體

B. 從傳染病防治措施講，注射疫苗屬于控制傳染源

C. 疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品

D. 有嚴(yán)重過(guò)敏反應(yīng)的同學(xué)，也可接種甲型H1N1流感疫苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】特異性免疫的特點(diǎn)是人 以后才產(chǎn)生的，只針對(duì) 的病原體或異物起作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是生物的共同特征（ ）

A. 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

B. 都需要營(yíng)養(yǎng)

C. 能生長(zhǎng)和繁殖

D. 能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 無(wú)錫太湖及湖內(nèi)的所有生物 B. 安徽黃山上的所有迎客松

C. 山東微山湖內(nèi)的所有荷花 D. 黃河三角洲內(nèi)的所有生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無(wú)性生殖的敘述中，不正確的是（ ）

A. 無(wú)性生殖是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體

B. 在條件適宜的環(huán)境里，水螅能進(jìn)行出芽生殖

C. 無(wú)性生殖方式主要有出芽生殖和營(yíng)養(yǎng)生殖等

D. 嫁接屬于無(wú)性生殖，扦插和壓條不屬于無(wú)性生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案