【題目】下列舉例,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A. 一個(gè)池塘 B. 一條河流中的魚(yú)類(lèi)
C. 一塊稻田中的水稻 D. 一片森林中的所有生物
【答案】A
【解析】一個(gè)池塘既有生物部分,也有非生物部分,構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),A符合題意。
一條河流中的全部魚(yú),只有生物部分的部分動(dòng)物,沒(méi)有其它的生物,也沒(méi)有非生物部分,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),B不符合題意。
一塊稻田中的全部水稻,只有生物部分的部分植物,沒(méi)有其它的生物,也沒(méi)有非生物部分,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),C不符合題意。
一片森林中的所有生物,只有生物部分,沒(méi)有非生物部分,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】單細(xì)胞結(jié)構(gòu)的眼蟲(chóng)也能制造自己所需的有機(jī)物,原因是它有( )
A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 眼點(diǎn) D. 伸縮泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將“禽流感”患者或疑似患者進(jìn)行隔離治療,這屬于預(yù)防傳染病的是
A. 提高免疫力 B. 保護(hù)易感人群 C. 切斷傳播途徑 D. 控制傳染源
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解,同時(shí)釋放能量供給細(xì)胞利用的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 細(xì)胞核 D. 染色體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察蚯蚓標(biāo)本時(shí),應(yīng)區(qū)分其前、后、背、腹,標(biāo)志是
A. 有眼睛的是前端,顏色淺的是背面 B. 有環(huán)帶的是前端,顏色深的是背面
C. 有肛門(mén)的是后端,顏色淺的是腹面 D. 有口的是前端,顏色深的是腹面
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列行為屬于社會(huì)行為的是( )
A. 蜜蜂的分工巢居 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 狼捕食兔 D. 大雁南飛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年應(yīng)該選擇健康的生活方式,下列哪項(xiàng)是健康的生活方式( 。
A.經(jīng)常不吃早餐
B.逢年過(guò)節(jié)和大人一起吸煙喝酒
C.早睡早起,適度鍛煉
D.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,染上網(wǎng)癮
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