【題目】觀(guān)察蚯蚓標(biāo)本時(shí),應(yīng)區(qū)分其前、后、背、腹,標(biāo)志是
A. 有眼睛的是前端,顏色淺的是背面 B. 有環(huán)帶的是前端,顏色深的是背面
C. 有肛門(mén)的是后端,顏色淺的是腹面 D. 有口的是前端,顏色深的是腹面
【答案】B
【解析】
蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng),約由100多個(gè)彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此稱(chēng)為環(huán)節(jié)動(dòng)物;前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近,約13個(gè)體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn),因此區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是環(huán)帶。顏色深的是背面,淺色的是腹面。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈
B. 圖中最高等的動(dòng)物是貓頭鷹
C. 不同食物鏈中,貓頭鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同
D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染,則圖中蛇體內(nèi)汞的含量最高
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人作為生物圈中的一員,與環(huán)境之間有著密切關(guān)系。下列敘述不合理的是( )
A. 人類(lèi)破壞環(huán)境的行為最終威脅人類(lèi)自身
B. 資源和環(huán)境問(wèn)題不需要我們重視,政府會(huì)解決
C. 植被的破壞是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因
D. 生物圈是所有生物共同的家園,人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)它
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,其中能吸收光能的物質(zhì)是( )
A. 葉綠體中的色素 B. 細(xì)胞質(zhì)中的有機(jī)物
C. 細(xì)胞核中的DNA D. 線(xiàn)粒體中的有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列舉例,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A. 一個(gè)池塘 B. 一條河流中的魚(yú)類(lèi)
C. 一塊稻田中的水稻 D. 一片森林中的所有生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】諺語(yǔ)“龍生龍,鳳生風(fēng)。老鼠的兒子會(huì)打洞”,說(shuō)明生物具有下列特征( 。
A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B. 生物能進(jìn)行呼吸
C. 生物具有變異的特性 D. 生物具有遺傳的特性
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