【題目】在做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的，這有利于蚯蚓（ ）：

A.吸收營(yíng)養(yǎng)； B.保持水分；

C.進(jìn)行呼吸； D.在土壤中運(yùn)動(dòng)。

【答案】C

【解析】

試題分析：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的，這有利于蚯蚓進(jìn)行呼吸。故在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，隨時(shí)用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn)，維持其正常的呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為光照充足條件下植物葉片光合作用示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. ①是氧氣，②是二氧化碳

B. 光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處

C. 該過(guò)程可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D. 農(nóng)作物種植過(guò)密，光合作用減弱，其主要原因是水分不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在利用盆栽植物天竺葵進(jìn)行“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)中的黑紙片進(jìn)行了創(chuàng)意處理，即將黑紙片中間鏤空形成各種圖案（如圖一為五角星圖案），用這種鏤空的黑紙片對(duì)植物葉片上下兩面進(jìn)行遮光處理（如圖二所示），經(jīng)過(guò)系列實(shí)驗(yàn)過(guò)程，結(jié)果如圖三所示．下列敘述不正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)前必須將盆栽天竺葵放到黑暗處一整夜

B. 圖二中葉片上五角星圖案部分，能夠進(jìn)行光合作用

C. 圖二中葉片的遮光部分，不能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

D. 在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，圖三中五角星圖案越明顯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）呼吸系統(tǒng)是由 和肺組成的．

（2）圖中的①能將吸入的空氣變得溫暖、 清潔．

（3）人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)圖中的結(jié)構(gòu)② ．

（4）空氣中的塵埃粒子從外界到達(dá)肺部的正確順序是 ．（填字母）

A．口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺

B．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

C．鼻→氣管→支氣管→肺

D．鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物世界絢爛多彩，千姿百態(tài)。下面是我們?cè)?jīng)在實(shí)驗(yàn)中觀察過(guò)的幾種生物，讓我們一起回憶吧!

（1）A的身體呈______對(duì)稱；B的體表有堅(jiān)韌的_____；C的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的①_____，屬于_____動(dòng)物。

（2）用刀片切開(kāi)D的孢蒴，用放大鏡能觀察到其中的_____；觀察E時(shí)，用_____染色后，就能看到細(xì)胞核。

（3）圖中生物都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____；與其他四種生物相比，D特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____（填寫下列結(jié)構(gòu)序號(hào)）。

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花盆長(zhǎng)時(shí)間積水，致使花的根部腐爛，植株死亡，其原因是水分過(guò)多（　�。�

A. 根無(wú)法進(jìn)行光合作用 B. 根無(wú)法進(jìn)行呼吸作用

C. 細(xì)菌大量繁殖 D. 根無(wú)法進(jìn)行吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是圖一中的[　]__________，因?yàn)樗锩嬗袌D二中[　]分泌的________、[　]分泌的________，以及其自身腺體分泌的________三種消化液。

(2)吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和酒精的是圖中結(jié)構(gòu)[　]________；吸收少量水和無(wú)機(jī)鹽、部分維生素的是[　]________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中動(dòng)物從卵到若蟲(chóng)的階段需要經(jīng)過(guò)：細(xì)胞的_____和細(xì)胞的_____過(guò)程使其細(xì)胞的數(shù)量和體積增加，再經(jīng)細(xì)胞的_____形成不同組織．

（2）圖中動(dòng)物胸部的三對(duì)足中_____足最發(fā)達(dá)，適于_____．

（3）圖中動(dòng)物的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的_____，身體和觸角_____，與其具有相同特征的動(dòng)物還有_____（請(qǐng)舉一例）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病病毒（HIV）最初侵入人體時(shí)，HIV會(huì)迅速繁殖，人體免疫細(xì)胞在受到HIV攻擊時(shí)也會(huì)迅速增多，并摧毀大多數(shù)HIV，但不能將其徹底消滅。HIV經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的潛伏繁殖，逐步侵襲人體的免疫系統(tǒng)（即人體抵抗各種外來(lái)感染的自然防衛(wèi)系統(tǒng)），降低并最終破壞人體的免疫功能。下列表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和免疫細(xì)胞濃度的變化過(guò)程，其中正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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