17．一種傳染病的流行使某一生態(tài)系統(tǒng)中的野兔全部死亡．其中一條食物鏈為：草→兔子→狼→豹子，在這條食物鏈中，首先受其害的是（　�。�
A．草B．狼C．豹子D．分解者

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．

解答 解：在食物鏈“草→兔子→狼→獅子”中，假若一種傳染病的流行使兔子全部死亡．吃兔子的狼，將缺乏食物，無法生存．因此，首先受害的是狼．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握首先受其害的是該動物的捕食者．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在研究光照強度對某種鳥鳴次數(shù)的影響中，下列設計不符合研究要求的是（　�。�
A．記錄一天內不同時間同一地點該種鳥鳴叫次數(shù)
B．記錄同一時間不同天氣該種鳥鳴叫次數(shù)
C．記錄繁殖季節(jié)該種鳥雌鳥和雄鳥鳴叫次數(shù)
D．記錄不同季節(jié)同一地點該種鳥鳴叫次數(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．你知道菜豆種子是怎樣萌發(fā)的嗎？種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是（　�。�
A．胚芽B．胚根C．胚軸D．子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．有人說：“鳥的全身都為飛行而設計”．你的理解是：1
（1）體形為流線型，可減小飛行阻力．
（2）體表被羽毛覆蓋，保溫和飛行．
（3）前肢變成翼，扇形結構適于扇動空氣．
（4）胸肌發(fā)達，適于完成飛行動作．
（5）體溫恒定，釋放大量能量適于飛翔．
（6）骨骼中空，可減輕身體比重．
（7）鳥的食量大，消化能力強，鳥飛行時還能通過獨特的雙重呼吸，獲取足夠的氧，滿足需求．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．通過測量裸地、草地和茂密灌木叢分別在早、中、晚的濕度變化，你得出的結論是（　　）
A．植物對空氣的濕度有影響B．植物對空氣的濕度沒有影響
C．不能肯定植物對空氣濕度有影響D．植物對空氣濕度的影響時有時無

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．提倡人們“退耕還林還草”的根本目的是（　�。�
A．發(fā)展旅游業(yè)B．發(fā)展畜牧業(yè)
C．改善生態(tài)環(huán)境D．保護植樹造林和種草的積極性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．男、女兩性生殖器官的差異稱作（　�。�
A．第一性征B．第二性征C．個體差異D．性別差異

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．呼吸作用的公式是：有機物+氧氣$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，請利用如下實驗用具及材料進行實驗：兩個大小一樣的廣口瓶、濕潤的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓．請回答問題：
（1）在此實驗中，你提出的問題是環(huán)境因素水對蚯蚓的生活有影響嗎？
（2）你作出的假設是環(huán)境因素水對蚯蚓的生活有影響．
（3）你設計的實驗操作步驟是：
①取兩個廣口瓶，分別編號A、B；
②A瓶放入濕潤的肥沃土壤，B瓶放入烘干的肥沃土壤，然后分別放入5條蚯蚓；
③然后進行觀察．
（4）你的預測：哪一瓶中的蚯蚓蠕動漸漸減弱，一段時間后就不動了？B．
（5）結論：干燥的環(huán)境對蚯蚓的生活有影響．
（6）這是一組對照實驗，變量為土壤的潮濕程度．
（7）做完實驗后，活著的蚯蚓應該怎樣處理？放回適合蚯蚓生活的自然環(huán)境．

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