【題目】請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題.

(1)圖①,把天竺葵放到處一晝夜的目的是
(2)圖③,把葉片放入盛有的小燒杯中隔水加熱是為了脫去葉片中的
(3)圖④,向漂洗后的葉片滴加 , 稍后用清水沖洗,觀察到葉片見(jiàn)光部分變成色.
(4)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.同時(shí)說(shuō)明了綠色植物在上述條件下制造了這種有機(jī)物.

【答案】
(1)黑暗;把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
(2)酒精;葉綠素
(3)碘液;藍(lán)
(4)光;淀粉
【解析】解:(1)圖①,把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存.(2)圖③,把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色.葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象;(3)圖④,向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉.觀察現(xiàn)象:葉片見(jiàn)光(未遮蓋)部分,能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉,所以遇碘變藍(lán).(4)此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照.葉片遮光部分作為實(shí)驗(yàn)組,見(jiàn)光部分作為對(duì)照組,說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件,同時(shí)說(shuō)明了綠色植物在上述條件下制造了淀粉這種有機(jī)物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖,回答下列問(wèn)題

(1)滴加碘液后,A中變藍(lán)的部分是[] , 變藍(lán)的原因是
(2)A中的新植物體的幼體是[] , 它是種子的主要結(jié)構(gòu).
(3)A與B具有的相同的結(jié)構(gòu)是都有及供胚萌發(fā)的 , 不同點(diǎn)是B沒(méi)有 , 其營(yíng)養(yǎng)主要貯存在[]中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是(  )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)裝片.
A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題.

(1)雄蕊的[1];里的花粉散出后,以一定方式傳送到雌蕊的[3]上,叫做傳粉,傳粉是受精的前提.
(2)完成受精后,雌蕊的[5]進(jìn)一步發(fā)育為 , 其中[6]發(fā)育為種子.
(3)在花的結(jié)構(gòu)中,與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料回答問(wèn)題:
材料一:2009年2月2日,山東干細(xì)胞工程技術(shù)研究中心和煙臺(tái)毓璜頂醫(yī)院聯(lián)合召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)。會(huì)上,該中心主任李建遠(yuǎn)教授對(duì)媒體宣布,成功獲得了人類體細(xì)胞克隆胚胎。他們選擇了12名志愿捐獻(xiàn)卵細(xì)胞的健康女性,經(jīng)促排卵獲得135枚卵細(xì)胞;在剔除了卵細(xì)胞的細(xì)胞核后,再將人體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的人卵細(xì)胞內(nèi)。這種體細(xì)胞核移植技術(shù),也就是通常所稱的克隆技術(shù)。其實(shí)驗(yàn)流程如下:

材料二:從克隆胚胎中可以提取到與病人遺傳基因完全相同的全能型胚胎干細(xì)胞,用它衍生而來(lái)的全新的功能細(xì)胞、組織或器官,來(lái)取代病變的細(xì)胞、組織、器官,治療目前不能治療的許多疑難性疾病,可避免免疫排異反應(yīng)的發(fā)生,從根本上解決組織器官移植中配型困難與供體不足等瓶頸問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)中用到的克隆技術(shù)屬生殖方式,原因是
(2)健康志愿者提供了去核卵細(xì)胞,實(shí)際上是為克隆胚胎發(fā)育提供了;病人提供了體細(xì)胞核,實(shí)際上是為克隆胚胎提供了。
(3)器官移植的成功是人類醫(yī)學(xué)的偉大成果,因?yàn)橐浦矂e人的器官到患者體內(nèi)不易成活。根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)的概念,移植的器官相當(dāng)于 , 而移植克隆器官容易成活,原因是人體對(duì)克隆器官不會(huì)發(fā)生。
(4)若某男士因心臟疾病需移植心臟,則通過(guò)克隆胚胎衍生而來(lái)的心臟細(xì)胞中的性染色體組成是。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2010年4月20日,位于墨西哥灣的油井發(fā)生重犬原油泄漏事件(如右圖),破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,嚴(yán)重威脅了海洋生物的生存。浮游植物被原油污染后,其中的有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入小魚、小蝦等動(dòng)物體內(nèi),并最終影響到大型魚類及抹香鯨等海洋哺乳動(dòng)物。浮在海面覓食的棕頸鷺等鳥類因羽毛被油污覆蓋,造成無(wú)法起飛而死亡。目前,有關(guān)國(guó)家正在采取堵漏、清洗動(dòng)物身體等措施來(lái)應(yīng)對(duì)這一生態(tài)災(zāi)難。

(1)資料中提到的下列生物,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是(
A.抹香鯨 B.小魚 C.小蝦 D.浮游植物
(2)抹香鯨和棕頸鷺的體內(nèi)都有脊柱,因此同屬于動(dòng)物。
(3)抹香鯨浮出海面呼吸時(shí),還可能因吸人原油而導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)受損。其呼吸系統(tǒng)的主要器官是。
(4)鳥類的主要飛行器官是 , 所以其上的羽毛被油污覆蓋后,就無(wú)法飛行。
(5)墨西哥灣的生態(tài)環(huán)境遭受破壞將危及數(shù)百個(gè)物種的生存。由此可見(jiàn),保護(hù)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
(6)如果沒(méi)有迅速投入大量的人力物力消除污染物,可能導(dǎo)致該地區(qū)的生態(tài)平衡受到嚴(yán)重破壞,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于顯微鏡的說(shuō)法正確的是

A.光線較暗時(shí)可用平面反光鏡B.觀察的材料應(yīng)薄而透明

C.可用餐巾紙擦拭鏡頭D.放大倍數(shù)越大,視野中的細(xì)胞越多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物幼根的生長(zhǎng)一方面要靠細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面要靠細(xì)胞的體積的增大.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是肌肉、骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài).
(2)當(dāng)你屈肘時(shí),肱二頭肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài).
(3)當(dāng)你手提重物時(shí),容易感覺(jué)到累,是因?yàn)殡哦^肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài).
(4)當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松,是因?yàn)殡哦^肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài).
(5)以上事例說(shuō)明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的關(guān)系.
(6)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,骨骼肌起作用,關(guān)節(jié)起的作用,骨起的作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案