【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖分析回答:
(1)春季,農(nóng)民通過播種育秧種植水稻,水稻的生殖類型屬于生殖.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)由條食物鏈構(gòu)成.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈可以表示為 .
(4)除圖中已經(jīng)出現(xiàn)的成分外,生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該包括者和部分.
(5)若由于某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類增加,短時間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中的貓頭鷹和的數(shù)量也會隨之增加.
【答案】
(1)有性
(2)5
(3)“水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹”或者“水稻→蝗蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹”
(4)分解;非生物
(5)蛇
【解析】解:(1)經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖;不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無性生殖.種子的主要結(jié)構(gòu)是胚,胚是由受精卵發(fā)育而來的,因此利用植物的種子繁殖后代是屬于有性生殖;(2)、(3)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網(wǎng).計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),從生產(chǎn)者開始先算有有幾個分支,再分別算出每個分支有幾條,最后算出每個分支的條數(shù)和.如:水稻→田鼠→蛇→貓頭鷹、水稻→田鼠→貓頭鷹(2條);水稻→鳥類→蛇→貓頭鷹(1條);水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹、水稻→蝗蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹(2條),該食物網(wǎng)由5條食物鏈構(gòu)成.該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈可以表示為:“水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹”或者“水稻→蝗蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹”;食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)叫做一個營養(yǎng)級.生產(chǎn)者總是第一營養(yǎng)級;消費(fèi)者級別是指消費(fèi)者在某一食物鏈的位次.如:水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,青蛙為二級消費(fèi)者,第三營養(yǎng)級;(4)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者;非生物部分包括陽光、空氣和水等.圖中水稻是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,因此該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)出分解者(或細(xì)菌、真菌)和非生物部分(或陽光、空氣和水等);(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)鼠類的數(shù)量大增,以鼠為食的蛇和鷹因食物增加而數(shù)量大增,但綠色植物的數(shù)量因鼠的增加而減少,所以生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我的調(diào)節(jié)能力.
【考點(diǎn)精析】利用食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
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【題目】培養(yǎng)健全的自我意識要做到
①客觀認(rèn)識自我
②積極悅納自我
③有效調(diào)控自我
④勇敢超越自我
A. ①② B. ①③ C. ②③④ D. ①②③④
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【題目】下列成語描述的動物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A. 蜻蜓點(diǎn)水 B. 雄雞報曉 C. 老馬識途 D. 餓虎撲羊
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【題目】春天萬物復(fù)蘇,姹紫嫣紅,秋天遍野金黃,碩果累累.這春華秋實(shí)的景象給了你怎樣的啟示呢?請分析下圖回答問題.
(1)圖一為玉米的植株,A是指_____,其傳粉方式為_____。
(2)圖二是雙受精示意圖,花粉粒落到雌蕊柱頭后,萌發(fā)形成[]_____,依次穿過花柱,進(jìn)入子房,到達(dá)[]_____,釋放出精子,與[]_____結(jié)合形成受精卵,完成受精作用。
(3)圖三中玉米粒中最重要的結(jié)構(gòu)是_____,是由圖中的_____(填序號)構(gòu)成,是新植物體的幼體.玉米種子萌發(fā)時,圖三中[]_____發(fā)育成圖一中的[C]。
(4)圖四花生中的[6]是由圖二中的[]_____發(fā)育來的,傳粉季節(jié)遇陰雨天果穗出現(xiàn)“禿頂”缺�,F(xiàn)象的原因是_____。
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【題目】圖為蝗蟲的發(fā)育過程,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)蝗蟲是一種有害昆蟲,主要以植物的葉莖為食.蝗蟲集群遷飛的時期是蝗蟲發(fā)育的_____時期.
(2)蝗蟲的發(fā)育與菜粉蝶的發(fā)育過程相比,蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)過_____期,因此,蝗蟲的發(fā)育過程應(yīng)該屬于_____發(fā)育.
(3)蝗蟲和菜粉蝶同屬于農(nóng)業(yè)害蟲,為了消除害蟲對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,用藥物殺滅這些害蟲的最佳時期應(yīng)該是_____.因?yàn)椋@一時期用藥的效果好的同時,也最節(jié)省用藥量.如果不用藥物,消滅害蟲,還可以使用_____方法防治害蟲.
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【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)觀察以上生物,C的結(jié)構(gòu)簡單,由_________和內(nèi)部的________組成,它必須___在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。
(2)A與D的結(jié)構(gòu)相比,A的特征是_____________。
(3)釀酒、做面包時,離不開[ ]______________。
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【題目】為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物,陽光興趣小組設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),請分析回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用(選填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行 作用,以免對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾.
(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時間后,打開B.處的閥門,用手?jǐn)D壓塑料袋,發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變 , 表明植物呼吸作用釋放了 .
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【題目】如圖所示是自然界中物質(zhì)循環(huán)示意圖,請仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容,回答問.
(1)鹿、免、樹和草死亡以后,遺體會逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的把它們分解為和 .
(2)在光照下.植物利用和進(jìn)行光合作用.制造被植物利用,又進(jìn)一步被動物利 .
(3)動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物,這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用.
(4)從圖中可以看出,對自然界中的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們作為參與物質(zhì)循環(huán).
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