【題目】下列關于動物在自然界中作用的敘述,不正確的是( )

A. 幫助植物傳粉、傳播種子 B. 在維持生態(tài)平衡中起重要作用

C. 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) D. 將二氧化碳和水合成有機物

【答案】D

【解析】光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。光合作用是綠色植物所特有的生理作用。將二氧化碳和水合成有機物,敘述為動物在自然界中的作用是不正確的。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察鯽魚形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問題:

(1)鯽魚有許多適于水中生活的形態(tài)結構特征:①體型呈__型,有利于在游泳時減少阻力;②體表被覆__,在水中起保護作用;③身體兩側有()__,能感知水流;④運動器官是__,同時還起到平衡身體等作用.

(2)若在鯽魚口的前部滴紅墨水,你會看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說明鯽魚的呼吸路徑是從__(填寫呼吸器官名稱)流向__(填寫呼吸器官名稱).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一只母雞給一窩小狗崽以無微不至的關愛,儼然一位稱職的狗媽媽,關于這只母雞的行為解釋不正確的是( )

A. 學習行為 B. 先天性行為

C. 是由遺傳因素決定的 D. 繁殖行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的雌雄抱對現(xiàn)象有利于( )
A.躲避惡劣環(huán)境
B.促進發(fā)育
C.提高體外受精率
D.相互取暖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】牛的體細胞有30對染色體,那么牛的卵細胞中有條染色體.牛的皮膚細胞含有條染色體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”說明是生物界中的普遍現(xiàn)象;“龍生九子,各有不同”,說明是生物界的普遍現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血清與血漿在成分上的主要區(qū)別是血清中沒有__________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別是細菌和真菌的結構模式圖,請回答下列問題

(1)圖甲和圖乙的主要區(qū)別是沒有成形的__

(2)當【】__增厚時,細菌可形成休眠體__,可以提高對不良環(huán)境的抵抗能力.

(3)細菌的生殖方式是__,霉菌通過產(chǎn)生__來繁殖,即乙圖中的【__

(4)細菌和真菌可以分解動植物遺體中的有機物,在生態(tài)系統(tǒng)中承擔著__的角色.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物園的小狗算算術,這屬于( )

A. 先天性行為 B. 學習行為 C. 經(jīng)驗行為 D. 適應行為

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