【題目】近年來(lái)隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村的環(huán)境逐漸惡化。現(xiàn)在,我市“創(chuàng)建文明城”,在很大程度上改善了農(nóng)村的環(huán)境面貌,如圖是某村農(nóng)田的食物網(wǎng)。請(qǐng)同學(xué)們應(yīng)用所學(xué)知識(shí),回答以下問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈:______。該生態(tài)系統(tǒng)所需能量的源頭是______

(2)食物網(wǎng)中,鳥和蜘蛛的關(guān)系是______。從動(dòng)物進(jìn)化的歷程分析、最高等的動(dòng)物是______。

(3)若該食物網(wǎng)受到重金屬污染,則體內(nèi)積累重金屬最多的是______。該食物網(wǎng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)不夠穩(wěn)定,原因是______

【答案】 農(nóng)作物→鼠→蛇 太陽(yáng)能 捕食和競(jìng)爭(zhēng) 單向的,逐級(jí)遞減的 生物種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力差

【解析】(1)此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有五條食物鏈,分別是:①農(nóng)作物→鼠→蛇,②農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→鳥,③農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇,④農(nóng)作物→昆蟲→青蛙→蛇,⑤農(nóng)作物→昆蟲→鳥。所以蛇獲得能量最多的一條食物鏈:農(nóng)作物→鼠→蛇。該生態(tài)系統(tǒng)所需能量的源頭是太陽(yáng)能。

(2)鳥捕食蜘蛛,且鳥和蜘蛛都以昆蟲為食,故兩者的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng);鼠屬于哺乳動(dòng)物,所以從動(dòng)物進(jìn)化的歷程分析、最高等的動(dòng)物是鼠。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集,若該食物網(wǎng)受到重金屬污染,則體內(nèi)積累重金屬最多的是蛇。該食物網(wǎng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的,逐級(jí)遞減的。

(4)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)的能力就越強(qiáng),反之,生物種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力差。該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是生物種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人眼瞳孔不同狀態(tài)的示意圖,下列敘述不正確的是( 。

A.黑色部分表示瞳孔,是位于虹膜中央的小孔
B.光線從瞳孔進(jìn)入,透過(guò)晶狀體,晶狀體對(duì)光線具有折射作用
C.光線從瞳孔進(jìn)入,透過(guò)晶狀體,在視網(wǎng)膜上產(chǎn)生視覺(jué)
D.瞳孔狀態(tài)由圖乙變化到圖甲,說(shuō)明光線在增強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文環(huán)球航行到達(dá)加拉帕戈斯群島的某島嶼時(shí),發(fā)現(xiàn)這里仙人掌非常豐富,地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同,大多尖而長(zhǎng)(如右圖)。達(dá)爾文認(rèn)為,喙尖而長(zhǎng)的地雀比其他形狀喙的地雀( )

A.體型大
B.更兇猛
C.體型小
D.更適應(yīng)在仙人掌豐富的島嶼上生存

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體完成呼吸運(yùn)動(dòng)的主要肌肉是

A胸大肌 B腹部肌肉 C背部肌肉 D肋間肌和膈肌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳病是由體內(nèi)基因或染色體等遺傳物質(zhì)改變而引起的,具有親代向子代傳遞的特點(diǎn)。如圖是女性生殖器官結(jié)構(gòu)圖和某遺傳病圖解,請(qǐng)分析后回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖甲中,新生命形成的部位是[________]________,人體胚胎發(fā)育的部位是[________]________。

(2)圖乙中3和4表現(xiàn)正常,子女7患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________。

(3)若用A、a表示控制該遺傳病的基因,則1和3的基因組成分別是________

(4)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是________。若3和4夫婦再生一個(gè)小孩,該小孩患病的可能性是________。

(5)根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結(jié)婚,主要原因是________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】尿液在人體中排出到體外的途徑是( 。
A.尿道﹣輸尿管﹣腎盂﹣膀胱
B.腎盂﹣輸尿管﹣膀胱﹣尿道
C.膀胱﹣尿道﹣輸尿管﹣腎盂
D.輸尿管﹣腎盂﹣膀胱﹣尿道

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,以下關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。

A.動(dòng)、植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是③④⑥
B.結(jié)構(gòu)②是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所
C.切西瓜時(shí)流出的汁液主要來(lái)自于結(jié)構(gòu)⑤
D.結(jié)構(gòu)③是遺傳信息庫(kù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究光合作用,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(注:兩玻璃瓶瓶口密封)。利用該裝置可探究( )

A.光合作用是否產(chǎn)生氧氣
B.光合作用是否需要光
C.光合作用是否需要水
D.光合作用是否需要二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面有關(guān)循環(huán)系統(tǒng)的描述,與事實(shí)相符的是( 。
A.血液由血清和血細(xì)胞組成
B.心房與靜脈相連,心室與動(dòng)脈相連
C.動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)脈血,靜脈內(nèi)流靜脈血
D.動(dòng)脈內(nèi)有動(dòng)脈瓣,靜脈內(nèi)有靜脈瓣,心臟內(nèi)有房室瓣

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