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【題目】為探究光合作用，某同學設計了如圖所示的實驗裝置（注：兩玻璃瓶瓶口密封）。利用該裝置可探究（ ）

A.光合作用是否產生氧氣
B.光合作用是否需要光
C.光合作用是否需要水
D.光合作用是否需要二氧化碳

【答案】D
【解析】光合作用的原料是水和二氧化碳，產物是氧氣和淀粉。乙瓶內的空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉溶液所吸收，玻璃瓶中的葉片就得不到二氧化碳；玻璃瓶外葉片可以正常的吸收二氧化碳；因此玻璃瓶內外的葉片是一組對照實驗，瓶外的葉片是實驗組，瓶內的葉片是對照組，變量是二氧化碳。所以此圖可探究光合作用是否需要二氧化碳。
所以答案是：D
【考點精析】利用光合作用的實質和科學探究的過程對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程；科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據右圖分析可知，與貓親緣關系最近的是（ ）

A.狗
B.狼
C.虎
D.狐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來隨著農村經濟的發(fā)展，農村的環(huán)境逐漸惡化�，F在，我市“創(chuàng)建文明城”，在很大程度上改善了農村的環(huán)境面貌，如圖是某村農田的食物網。請同學們應用所學知識，回答以下問題：

（1）請寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈：______。該生態(tài)系統(tǒng)所需能量的源頭是______。

（2）食物網中，鳥和蜘蛛的關系是______。從動物進化的歷程分析、最高等的動物是______。

（3）若該食物網受到重金屬污染，則體內積累重金屬最多的是______。該食物網中能量流動的特點是______。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)不夠穩(wěn)定，原因是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是多細胞生物體結構層次的圖解，相關敘述中正確的是（　�。�

A.a過程指細胞分化，A層次是系統(tǒng)，B層次是人體
B.a過程指細胞衰老，A層次是系統(tǒng)，B層次是人體
C.a過程指細胞分裂，A層次是系統(tǒng)，B層次是植物體
D.a過程指細胞生長，A層次是系統(tǒng)，B層次是植物體

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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，其中①②③代表生理過程，④⑤代表相關物質，請據圖回答：

（1）①②過程所需的酶是由等消化腺分泌的．過程②③發(fā)生的主要部位是 ．
（2）肺泡與外界氣體交換是通過實現的，肺泡內的氣體交換是通過完成的；物質⑤在血液中主要是依靠運輸的，此結構中含有特殊的蛋白質是 ．
（3）正常人體吸收的葡萄糖進入血液后其含量相對穩(wěn)定，這與的調節(jié)作用有直接關系．
（4）人體代謝過程中產生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外，尿的形成過程主要包括兩個過程．

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【題目】如圖是中樞神經系統(tǒng)及其某一反射活動的反射弧結構圖，請據圖回答（[]內填代號，橫線上填名稱）：

（1）神經調節(jié)的基本方式是；圖中[1]的表層叫 ， 是調節(jié)人和動物生理活動的最高級中樞．
（2）醉駕害己、害人、害社會，醉酒者步履蹣跚，動作不協(xié)調的主要原因是酒精麻醉了人的[]；若其被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認為他未受損的中樞部位最可能是（填圖中數字）．
（3）星期天小麗在家做飯，不小心被燙了一下．趕緊把手縮回，用圖中字母和箭頭表示該反射的反射弧 ． 縮手后感到疼痛，說明神經沖動沿[F]內的神經纖維傳到了大腦皮層，使人產生痛覺．

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【題目】消化系統(tǒng)的起始端是（ ）

A．口腔 B．鼻腔 C．食道 D．唾液腺

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【題目】如圖，當膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉變時，正在（　�。�

A.完成吸氣動作，此時膈肌舒張
B.完成呼氣動作，此時膈肌舒張
C.完成吸氣動作，此時膈肌收縮
D.完成呼氣動作，此時膈肌收縮

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【題目】根據圖回答下列問題：

（1）腎臟的結構和基本單位是 ， 由圖中的（包括③和④）和⑤構成．
（2）小血管②稱為 ， 其內流動的是血．④內的液體稱為 ．
（3）某人患急性腎炎出現血尿，根據尿的形成過程推測可能是發(fā)生病變影響了其作用．而健康人一次吃糖過多會出現糖尿，這是因為糖攝入過多超出了腎小管的能力．

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