【題目】下列各特征中，屬于真菌共有的是（ ）
①原核生物②真核生物③分裂生殖④孢子生殖⑤自養(yǎng)⑥異養(yǎng)．
A.①③⑥
B.②④⑥
C.①④⑤
D.②③⑤

【答案】B
【解析】解：真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．真菌的主要特征：細(xì)胞內(nèi)具有真正的②細(xì)胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體；（細(xì)菌是以分裂的方式進(jìn)行生殖的，）而真菌可以進(jìn)行④孢子生殖；體內(nèi)沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式是⑥異養(yǎng)．故選：B．
【考點(diǎn)精析】掌握真菌是解答本題的根本，需要知道真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體；體內(nèi)沒(méi)有葉綠素，營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）使用顯微鏡對(duì)光的成功的標(biāo)志是能看到一個(gè)______的視野。在載玻片上寫一個(gè)字母d，顯微鏡下應(yīng)看到______。

（2）觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[]___________和[]____________。

（3）物鏡由低倍鏡頭換成高倍鏡頭后，視野明亮程度______________、細(xì)胞數(shù)目______________、細(xì)胞大小______________

（4）在使用顯微鏡需要換物鏡時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)[]______________。

（5）張紅用顯微鏡觀察到自己的口腔上皮后，特別興奮，一邊向同學(xué)描述，一邊把顯微鏡挪給李麗觀察，結(jié)果李麗什么也沒(méi)看到。你認(rèn)為最有可能的原因是______？

（6）小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野內(nèi)只看清深色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核，看不清液泡。為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面，此時(shí)應(yīng)（__________）

A．改用凹面反光鏡，放大光圈 B．改用平面反光鏡，放大光圈 C．改用凹面反光鏡，縮小光圈 D．改用平面反光鏡，縮小光圈

（7）某同學(xué)在顯微鏡的一個(gè)視野中看到了一行細(xì)胞如右圖，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“40×”，則可以看到的細(xì)胞數(shù)目是 （__________）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．4個(gè) D．8個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）與植物細(xì)胞相比，二者都有的結(jié)構(gòu)是________（填代號(hào)），該細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu)是________（填代號(hào)），與植物細(xì)胞相比，主要區(qū)別是：細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)只有[ ]______而沒(méi)有________。細(xì)菌控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_______。

（2）與玉米葉肉細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不含____不能進(jìn)行光合作用，只能直接利用現(xiàn)成的______生活，這樣的營(yíng)養(yǎng)方式叫異樣。

（3）細(xì)菌等單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)；多細(xì)胞生物體又是以單個(gè)細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的�？梢�(jiàn)，細(xì)胞是生物體______________的基本單位。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組完成了關(guān)于抗生素對(duì)微生物抑制作用的系列實(shí)驗(yàn)。分析并回答：

（1）青霉素對(duì)大腸桿菌的生長(zhǎng)有怎樣的影響？

如圖1顯示的是：在均勻涂布大腸桿菌的平板培養(yǎng)基上，順次放置浸有不同濃度青霉素溶液的圓紙片，置于37℃恒溫，培養(yǎng)3天后的結(jié)果。

①浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍出現(xiàn)清晰區(qū)的原因是_____。

②為了嚴(yán)格控制青霉素的劑量，對(duì)圓紙片的要求是_____。（寫出一點(diǎn)即可）

③大腸桿菌和能產(chǎn)生青霉素的青霉菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_____。

（2）該研究小組運(yùn)用上述實(shí)驗(yàn)方法還研究了相同濃度的三種不同抗生素對(duì)枯草桿菌生長(zhǎng)的影響。請(qǐng)你在圖2中表示處理方案，并對(duì)處理加以注解。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把雞窩里正在孵化的雞蛋全部移走，母雞照樣爬在雞窩里孵卵．從行為產(chǎn)生的途徑看，母雞的孵卵行為屬于（ ）
A.先天性行為
B.學(xué)習(xí)行為
C.社會(huì)行為
D.捕食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在高等生物中，遺傳物質(zhì)是（ ）
A.細(xì)胞核
B.蛋白質(zhì)
C.DNA
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于可遺傳的變異的是（ ）
A.玉米中出現(xiàn)白化苗
B.高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖個(gè)體
C.色覺(jué)正常的夫婦生下色盲兒子
D.干旱環(huán)境中水稻結(jié)出的種子比較小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一玻璃瓶中加入適量葡萄糖、水和少量酵母菌,調(diào)成稀糊狀,瓶口和連有導(dǎo)管的橡皮塞均用凡士林密封住,導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,如圖所示。放在溫暖的地方,一段時(shí)間后,根據(jù)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題。

(1)試管中的澄清石灰水會(huì)__________,原因是酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生____　。

(2)打開(kāi)玻璃瓶會(huì)嗅到酒味,原因是酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生____________________。

(3)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酵母菌具有將葡萄糖分解成__________和__________　的作用。

(4)若將此裝置放在冰箱中,會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象嗎?__________，原因是酵母菌發(fā)酵需要__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅樹(shù)林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá)，能扎根于海灘淤泥中，有效的防止波浪對(duì)海岸和海堤的侵蝕。紅樹(shù)林的根系發(fā)達(dá)屬于（ ）

A．生物對(duì)環(huán)境的依賴 B．生物對(duì)環(huán)境的影響

C．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D．環(huán)境對(duì)生物的影響

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