【題目】辣椒是雙子葉植物,左圖示其果實和種子的形成過程。右圖是在25℃不同光照強度條件下,植株光合作用速率的變化曲線。請回答下列問題:

(1)將左圖中辣椒的種子種植,一段時間后會萌發(fā)形成幼苗,在此過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自______

(2)開花后,成熟的花粉從雄蕊的花藥中散出,落在雌蕊的[]____上,之后經(jīng)過_____作用,子房發(fā)育形成果實。

(3)根據(jù)圖右圖分析,13:00時光照強烈,氧氣的釋放速率反而下降。原因可能是此時溫度過高,_____開放程度降低,導致二氧化碳吸收量________,使得光合作用減弱。

(4)辣椒可通過組織培養(yǎng)技術快速繁殖,這樣產(chǎn)生新植株的生殖方式屬于____。

【答案】子葉 1柱頭 雙受精 氣孔 降低 無性生殖

【解析】

雙子葉植物種子的結構由種皮和胚組成,胚由胚根,胚芽,胚軸和子葉組成。雄蕊的花粉落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。傳粉分為自花傳粉和異花傳粉。精子和卵細胞結合形成受精卵的過程叫受精,另一個精子和極核融合形成受精極核,這種特有的受精方式叫雙受精。光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程。無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

(1)左圖中辣椒是雙子葉植物,種子的結構由種皮和胚組成,胚由胚根,胚芽,胚軸和子葉組成,子葉兩片,儲存營養(yǎng)物質(zhì)。因此,將左圖中辣椒的種子種植,一段時間后會萌發(fā)形成幼苗,在此過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自子葉。

(2)精子和卵細胞結合形成受精卵的過程叫受精,另一個精子和極核融合形成受精極核,這種特有的受精方式叫雙受精。因此,開花后,成熟的花粉從雄蕊的花藥中散出,落在雌蕊的1柱頭上,之后經(jīng)過雙受精作用,子房發(fā)育形成果實。

(3)右曲線圖的變化表明,氧氣的釋放速率與光照強度的有關,8:00~12:00時,隨光照強度增加,氧氣釋放速率逐漸增加的。在中午在12:00~14:00期間,此時環(huán)境溫度過高,氣孔開放的程度降低,導致二氧化碳的吸收量減少,光合作用減弱,氧氣的釋放速率葉降低,曲線下降。因此,根據(jù)圖右圖分析,13:00時光照強烈,氧氣的釋放速率反而下降。原因可能是此時溫度過高,氣孔開放程度降低,導致二氧化碳吸收量減少,使得光合作用減弱。

(4)無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。因此,辣椒可通過組織培養(yǎng)技術快速繁殖,這樣產(chǎn)生新植株的生殖方式屬于無性生殖。

練習冊系列答案
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【題目】能進行光合作用,但沒有真正的根也沒有輸導組織的植物類群是( 。
A.蕨類植物
B.裸子植物
C.苔蘚植物
D.被子植物

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【題目】如圖為葉片結構示意圖,下列有關其結構和功能的敘述不正確的是( )

A. ③為輸導組織,起運輸養(yǎng)料的作用

B. ②④為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質(zhì)

C. ⑥為氣孔,是氣體交換的“窗口”

D. ①⑤組成表皮,屬于上皮組織,具有保護作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為我區(qū)某一小樹林中部分生物成分之間的關系,下列說法正確的是( 。

A. 若圖中加入陽光、空氣等非生物部分,就構成了一個生態(tài)系統(tǒng)

B. 圖中包含多條食物鏈,其中一條食物鏈是:植物→蟲→鳥→細菌

C. 構成生態(tài)系統(tǒng)能量最終來自太陽能,食物鏈的延長會使能量減少

D. 圖中的細菌、真菌都是原核生物,植物、蟲、鳥都是真核生物

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【題目】當顯微鏡的鏡頭被污染的時候,除去污物的正確方法是:

A. 用紗布擦 B. 用手擦 C. 用擦鏡紙擦 D. 用紙巾擦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組實驗裝置及其相關描述正確的是

A.澄清石灰水變渾濁,證明種子呼吸產(chǎn)生了二氧化碳

B.向兩試管中分別滴加碘液,試管②中變藍

C.本實驗探究的是光照對種子萌發(fā)的影響

D.小燒杯中加入清水,大燒杯加入酒精,給葉片脫色

A. AB. BC. CD. D

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【題目】為探究綠色植物的某些生理活動,某興趣小組設計并完成了以下實驗步驟:

①按如圖連接好實驗裝置,關閉閥門Ⅰ、Ⅱ后放到黑暗處一晝夜。

②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時。

③打開閥門Ⅰ,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測。

④打開閥門Ⅱ,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測。

⑤取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化。

請分析回答:

(1)步驟①暗處理的目的是_________________。

(2)步驟③木條能復燃,則該氣體是_____________。

(3)步驟④中澄清的石灰水變渾濁,該氣體來自植物的______(填生理活動),植物進行該生理活動的場所是細胞中的_______。

(4)步驟⑤中,觀察到A葉片變藍色,則得出的結論是______。

(5)此實驗應重復多做幾次的原因是________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因,控制無耳垂的基因(d)是隱性基因.現(xiàn)有一個家庭,父親的基因組成是Dd,母親的基因組成是dd.請根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題

(1)在人的體細胞中,控制性狀的基因一般是______(填“單獨”或“成對”)存在的。

(2)圖中精子①的基因組成為_________。

(3)子女③表現(xiàn)的性狀為_____________(填“有耳垂”或“無耳垂”)。

(4)子女④的基因組為____________。

(5)我國婚姻法禁止有______________和三代以內(nèi)的旁系血親等近親關系的人結婚,其科學依據(jù)是近親結婚所生子女的遺傳病患病率很高。

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【題目】人的手突然碰到尖銳的東西,就會產(chǎn)生縮手反射,縮手反射的神經(jīng)中樞位于( 。
A.大腦中
B.脊髓中
C.小腦中
D.腦干中

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