分析 根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物;孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物.不同的植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)各不相同.據(jù)此解答.
解答 解:(1)南方紅豆杉屬于裸子植物種子裸露,建寧的黃花梨、梅列的楊梅、大田的高山茶都屬于被子植物,種子有果皮包被,因此“上述資料中”,種子裸露、沒(méi)有果皮包被的植物是南方紅豆杉.
(2)“黃花梨果肉細(xì)脆、汁多味甜”.果肉主要由營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成,甜汁貯存在細(xì)胞質(zhì)里的液泡中
(3)鮮楊梅在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官,它是由花結(jié)構(gòu)中的子房發(fā)育而來(lái).
(4)種子植物用種子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物,植物的分類(lèi)主要以形態(tài)結(jié)構(gòu)為依據(jù).金魚(yú)藻,其生命歷程中會(huì)出現(xiàn)花、果實(shí)、種子,所屬的植物類(lèi)群應(yīng)是被子植物,卷柏,與松柏相比,不具有的器官是種子,與我們常吃的杏子分屬兩大不同植物類(lèi)群,這兩個(gè)類(lèi)群的主要區(qū)別是種子是否有果皮包被.
故答案為:(1)南方紅豆杉
(2)營(yíng)養(yǎng);液泡
(3)器官
(4)被子植物;花、果實(shí)、種子;種子是否有果皮包被
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場(chǎng)所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
數(shù)日后種子萌發(fā)狀況 | 全部萌發(fā) | 沒(méi)有萌發(fā) | 全部萌發(fā) | 沒(méi)有萌發(fā) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物影響環(huán)境 | B. | 環(huán)境影響生物 | ||
C. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | D. | 生物與環(huán)境相互影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤⑥⑦②③ | B. | ④⑤①⑥②③⑦ | C. | ⑤⑦①④③⑥② | D. | ①④⑤②⑦⑥③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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