A. | 植物在白天只進行光合作用,不進行呼吸作用 | |
B. | 植物在夜間的呼吸作用遠強于光合作用 | |
C. | 植物的葉片只進行光合作用,不進行呼吸作用 | |
D. | 在白天光合作用遠強于呼吸作用,夜間只進行呼吸作用 |
分析 (1)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機物、氧氣 | 儲存能量 | 相互聯(lián)系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細胞 | 有機物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:植物在白天主要進行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等.由于呼吸作用和光合作用是相反的兩個過程,在白天光合作用遠強于呼吸作用,呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳在植物體內(nèi)就被植物進行光合作用給消耗掉了,而呼吸作用消耗的氧,光合作用能大量產(chǎn)生,所以植物的呼吸作用表現(xiàn)不顯著.因此植物白天表現(xiàn)為吸收二氧化碳,釋放氧.在夜間,植物主要進行呼吸作用,不進行光合作用.呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此在白天光合作用遠強于呼吸作用,夜間只進行呼吸作用.
故選:D.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用是關(guān)系.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用 | |
B. | 減少環(huán)境的污染 | |
C. | 減少復雜的生產(chǎn)程序 | |
D. | 不利于蚯蚓的正常生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作臨時裝片時在載玻片中央滴一滴生理鹽水 | |
B. | 對光時,顯微鏡視野太暗,可以把凹面鏡換成凸面鏡 | |
C. | 下降顯微鏡的鏡筒時,眼睛要注視物鏡 | |
D. | 物象在視野的左下方,應將裝片向右上方移動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小球的濾過作用 | B. | 腎小管的濾過作用 | ||
C. | 腎小球的重吸收作用 | D. | 腎小管的重吸收作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吃掉農(nóng)田中的害蟲 | B. | 防治農(nóng)田中的雜草 | ||
C. | 給農(nóng)作物傳粉 | D. | 給農(nóng)作物施肥 |
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