【題目】在進行顯微鏡的對光時，為了看到明亮的視野，應(yīng)該使下列哪組部件成一條直線（　�。�
A.物鏡、目鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡
B.目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡
C.物鏡、目鏡、鏡筒、載物臺
D.目鏡、物鏡、通光孔、光圈

【答案】D
【解析】解：在使用顯微鏡時，反光鏡反射的光線依次通過通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡才到達人眼的．目鏡和物鏡是安裝在鏡筒上的，因而鏡筒也要在這條直線上．通光孔位于載物臺上，轉(zhuǎn)換器是轉(zhuǎn)換物鏡的結(jié)構(gòu)；只要“通光孔、目鏡和物鏡三點一線”，即可．
故選：D
【考點精析】本題主要考查了練習使用顯微鏡的相關(guān)知識點，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）受精卵通過細胞_____形成A．在此過程中細胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量_____，并且平均分配到兩個新細胞中，從而保證新細胞與親代細胞具有_____的遺傳物質(zhì)．

（2）A通過細胞_____形成B，在此過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．

（3）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當中，人體具有而植物沒有的是[_____]_____．

（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_____和_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)黏稠，有很強的分裂增生能力”，這是對植物哪種組織特點的描述？（ ）

A. 分生組織 B. 保護組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡內(nèi)的氧能夠進入血液的原因是（ ）

A. 肺泡內(nèi)的氧濃度大于二氧化碳的濃度

B. 血液內(nèi)的二氧化碳的濃度大于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度

C. 肺泡內(nèi)的氧濃度大于血液氧濃度

D. 血液內(nèi)的二氧化碳的濃度大于肺泡內(nèi)的氧濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于腔腸動物特征的是（　�。�
A.有專門的運動器官
B.有口無肛門
C.體表有刺細胞
D.身體呈輻射對稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國某地流傳的“骨笛”是用一種內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨制成的樂器。你認為下列動物的骨骼中最適合做“骨笛”的是（　�。�

A. 草魚B. 東北虎C. 鶴D. 蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下列科普文章，回答文章后的題目。

刺榆耐寒、耐干旱貧瘠，是優(yōu)良的固沙樹種，因其樹枝有棘刺，生長迅速，也是營建生物圍欄的理想樹種。刺榆種子極易喪失發(fā)芽能力，有報道7月份進行發(fā)芽實驗，種子發(fā)芽率為0，為了保護和開發(fā)利用好這一資源，某研究室研究人員在實驗室條件下對刺榆種子進行不同溫度條件下的發(fā)芽實驗，探究溫度對刺榆種子發(fā)芽特性的影響。

種子發(fā)芽率是衡量種子質(zhì)量好壞的重要指標，其計算方法為：發(fā)芽率（%）=種子發(fā)芽數(shù)/供試種子數(shù)×100，日平均發(fā)芽率（%）=發(fā)芽率/發(fā)芽天數(shù)（統(tǒng)計結(jié)果見圖2）。種子質(zhì)量的好壞不能單純以發(fā)芽率來衡量，要綜合發(fā)芽勢和活力指數(shù)等種子活力指標。發(fā)芽勢為最初幾日內(nèi)（發(fā)芽高峰期）的發(fā)芽率，其數(shù)值大小表明了發(fā)芽速率的快慢�；顒又笖�(shù)則反映了種子發(fā)芽后幼苗的生長快慢。不同溫度對刺榆種子發(fā)芽活力有不同影響（統(tǒng)計分析結(jié)果見表1）

處理/℃

發(fā)芽勢/%

活力指數(shù)

10

11.59

2.05

15

28.66

16.43

20

46.22

35.79

25

79.67

52.03

30

56.51

26.15

35

35.60

15.87

表1 不同溫度對刺榆種子發(fā)芽活力的影響

實驗前，對刺榆種子以1‰高錳酸鉀溶液進行浸種消毒。實驗設(shè)置10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃共六個不同溫度處理，每個處理設(shè)置三次重復(fù)，每次重復(fù)隨機選取100粒刺榆種子，采用濾紙法置于培養(yǎng)皿中，放入恒溫培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。種子發(fā)芽前需要適宜溫度打破休眠。種子發(fā)牙芽以①突破種皮≥1毫米為標準。實驗過程中，每天記錄種子發(fā)芽數(shù)，并保持濾紙濕潤，直至連續(xù)兩天無新種子發(fā)芽為止，視為發(fā)芽結(jié)束，統(tǒng)計種子發(fā)芽數(shù)，同時測量發(fā)芽種子芽長。

通過研究人員的不懈努力，找到了刺榆種子發(fā)芽的最適溫度，為生產(chǎn)實踐提供了科學(xué)依據(jù)。

（1）原文中①處指的是種子的__________（結(jié)構(gòu)）。

（2）由圖2可以看出刺榆種子在10~35℃條件下均以發(fā)芽，發(fā)芽的最適溫度為__________℃，當溫度高于或低于此溫度時，發(fā)芽率____________________。

（3）發(fā)芽勢表現(xiàn)為30℃明顯高于20℃，活力指數(shù)則正好相反，圖2和表1說明：__________。（選擇恰當?shù)恼f法，將其序號填到橫線上）

a．相對較高溫度的恒溫條件，加速了種子打破休眠的過程

b．相對較低溫度的司溫條件，加速了種子打破休眠的過程

c．更快的達到種子萌發(fā)所需的溫度要求

d．對發(fā)芽種子的生長產(chǎn)生了一定程度的促進作用

e．對發(fā)芽種了的生長產(chǎn)生了一定程度的抑制作用

（4）刺榆廣泛種植地我國吉林、遼寧、內(nèi)蒙古、河北等地。在遼寧省章古臺地區(qū)刺榆于每年的5月中上旬進行播種，因為此時地溫的變化水平通常在__________℃之間。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的蛋白質(zhì)到達胃中才開始進行化學(xué)性消化，這是因為胃腺能分泌

A. 胃蛋白酶 B. 膽汁 C. 淀粉酶 D. 脂肪酶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物象，以下解釋不合理的是

A.血管1是動脈 B.血管3是靜脈

C.用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋及軀干部以免其亂跳

D.血管2是毛細血管，可觀察到其中紅細胞單行通過

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