【題目】用鼻呼吸比用口腔呼吸好，這是因?yàn)椋ā　。?/span>
A.鼻粘膜分泌的粘液能殺死細(xì)菌
B.鼻粘膜上有纖毛，能阻擋細(xì)菌
C.鼻粘膜上有嗅覺(jué)細(xì)胞，能產(chǎn)生嗅覺(jué)
D.鼻腔使空氣變得溫暖、濕潤(rùn)和清潔

【答案】D
【解析】解：由分析知道：鼻腔內(nèi)鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤(rùn)空氣；鼻腔中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣；鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔作用．這些都是為了減少吸入的氣體對(duì)呼吸道和肺的不良刺激．因此用鼻呼吸比用口腔呼吸好．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)，掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下裝置，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證_____，氫氧化鈉溶液的作用是_____。

（2）乙裝置可以用米驗(yàn)證_____，此裝置必須放在_____的環(huán)境中。

（3）丙裝置中澄清石灰水變渾濁，則此裝置用來(lái)檢驗(yàn)_____。

（4）丁裝置可用來(lái)驗(yàn)證植物的_____作用，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是塑料袋內(nèi)壁產(chǎn)生很多_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚(yú)外形圖，請(qǐng)回答：

⑴鯽魚(yú)的身體呈_______型，這樣的體形有利于減少游泳時(shí)水的阻力。

⑵鯽魚(yú)在水中通過(guò)_________________的擺動(dòng)以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。

⑶鯽魚(yú)的呼吸器官是[ ② ]_______，它的主要部分是_________。

⑷鯽魚(yú)的體表有_______覆蓋，其表面有滑滑的_________，起____________的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲是________細(xì)胞，圖乙是_______細(xì)胞。判斷的理由是:洋蔥細(xì)胞具有[ ]___________和[ ]______________________，人的細(xì)胞則沒(méi)有。

(2)這兩種細(xì)胞的形態(tài)和功能上所存在的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性，但在結(jié)構(gòu)上由于都具有[ ]_______[ ]________和[ ]_________而使得這兩者之間具有相似性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人呼出的氣體與吸入的氣體相比較（　�。�
A.氧氣多了，二氧化碳少了
B.氧氣少了，二氧化碳多了
C.氧氣少了，二氧化碳不變
D.氧氣和二氧化碳都無(wú)變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人患急性炎癥時(shí)，會(huì)出現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目增多，這種現(xiàn)象從免疫角度看，屬于（ ）

A．特異性免疫 B．非特異性免疫

C．自然免疫 D．人工免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病原體是指 （ ）

A. 能夠傳播病原體的人和動(dòng)物 B. 能夠傳染疾病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)

C. 能夠傳播疾病的蒼蠅、蚊子等 D. 垃圾、廢物和污水等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于被子植物的敘述，正確的是

A. 枝條是由幼嫩的莖和葉組成

B. 浸泡在水中的菜豆種子沒(méi)有萌發(fā)，原因是溫度太低

C. 桃可食用部分“果肉”是由子房壁發(fā)育而來(lái)

D. 開(kāi)花季節(jié)遇陰雨連綿的天氣導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn)，原因是光照不足有機(jī)物合成減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究影響種子萌發(fā)的因素，將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置，如圖所示。對(duì)該實(shí) 驗(yàn)有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A. 該裝置探究了水分和空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響

B. 該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是②號(hào)種子

C. 該實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)驗(yàn)的偶然性太大

D. 該實(shí)驗(yàn)存在兩個(gè)變量，不能保證單一變量

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同步練習(xí)冊(cè)答案