分析 此題考查對科學探究的理解和評價探究方案的能力.
解答 解:(1)科學探究是探索生命的重要方法,探究的過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,應用已有的知識和生活經(jīng)驗對問題作出假設,制定并實施探究計劃,根據(jù)實驗現(xiàn)象,分析結果,得出結論,最后表達交流探究過程和結論.
(2)評價探究方案主要從以下幾個方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,是否有前后顛倒現(xiàn)象,變量設計是否做到只有一個變量.實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,尊重實驗事實,這是做實驗的基本要求.實驗的結果與假設出現(xiàn)矛盾,可能是假設不正確,那么就需要進一步查找資料,重新作出假設,也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進行實驗.
故答案為:×.
點評 對探究方案的設計、評價、修改、完善是命題的重點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照 | B. | 溫度 | C. | 二氧化碳 | D. | 氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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