【題目】如圖是某同學用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時所觀察到的情況.下列各項中,能正確表示動脈、靜脈和毛細血管的是( )
A.a、b、c
B.a、c、b
C.c、b、a
D.c、a、b
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是部分生物的發(fā)育過程示意圖,請據圖回答(橫線上填文字)
(1)圖甲是青蛙的個體發(fā)育過程,它的起點是 .
(2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是與圖相似的一段生命歷程.乙圖中的①時期稱作 .
(3)甲、乙兩圖中生物發(fā)育的相同點是 .
(4)在圖丙中,供給胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源是 .
(5)不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點,這是長期的結果.
(6)丁圖所示的植物繁殖方法是嫁接,為了提供成活率,操作時將接穗和砧木的緊密結合在一起.如果將基因組成是AA的芒果枝條①,嫁接到基因組成為aa的砧木②上,所結芒果果肉細胞的基因組成應該是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“食不言,寢不語”,其實吃飯時不能大聲談笑是有科學道理的,原因是
A.流經消化器官的血量減少,不利于消化
B.食物容易由咽誤入氣管
C.唾液腺分泌唾液的量減少
D.有利于保護聲帶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管),請據圖分析回答:
(1)與A、C比較,血管B的結構特點是 .
(2)若A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,則A是C是;在B處完成的生理活動是 .
(3)若B為腎小球處的毛細血管網,則在A是C是流動的都是血.
(4)若B為腎小管外的毛細血管,則A所示血管為 , 在B處完成的生理活動是 .
(5)若B為臀大肌內的毛細血管網,則C內流動的是血.
(6)若B為小腸絨毛內的毛細血管網,C內血液與A內血液相比較,C內血液的明顯特點是含豐富的血.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葡萄甜美可口,是因為其果實中含有大量的營養(yǎng)組織,下列主要由營養(yǎng)組織構成的是
A. 葡萄皮 B. 葡萄種子 C. 葡萄果肉 D. 葡萄果肉細胞
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