【題目】圖是根尖結(jié)構(gòu)模式圖,根尖包括①________________________________________四個(gè)部分,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是__________,因?yàn)樵谶@個(gè)部位生長(zhǎng)有大量的__________

【答案】成熟區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū) 分生區(qū) 根冠 成熟區(qū) 根毛

【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。

根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用;

分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方;

成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲是植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖,乙是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖(⑥⑦代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向),丙是該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線,據(jù)圖

(1)甲中結(jié)構(gòu)________(填序號(hào))屬于營(yíng)養(yǎng)組織;葉片制造的有機(jī)物可以通過(guò)結(jié)構(gòu)④中的________運(yùn)送到植物的莖、根部,以維持其細(xì)胞的生活。

(2)乙中物質(zhì)⑥⑦是通過(guò)甲中[________]________進(jìn)出葉片的。(填序號(hào)和名稱(chēng))

(3)若乙表示呼吸作用過(guò)程,則⑥代表的是________,與丙對(duì)照,能夠表示呼吸作用的曲線是________。若乙表示光合作用過(guò)程,物質(zhì)⑥產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。

(4)丙中能夠積累光合作用產(chǎn)物的時(shí)間段是________,曲線a在中午12點(diǎn)左右出現(xiàn)下降的主要原因是________。

(5)請(qǐng)利用乙,提出一個(gè)觀察蒸騰作用最簡(jiǎn)易的方法。________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體肺泡處的氣體交換。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是____。

(2)氣體交換時(shí),圖中①表示的氣體是____,②表示的氣體是____。

(3)氣體①和氣體②的交換過(guò)程是通過(guò)____來(lái)完成的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖中共有是_______條食物鏈,兔子進(jìn)行生命活動(dòng)的能量最終來(lái)自__________。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這就是生態(tài)平衡。生態(tài)平衡說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力,但該能力是有限的。

(3)蛇和狐之間的關(guān)系是_________關(guān)系。

(4)圖中未顯示的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是__________和非生物部分。

(5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】骨骼肌由兩部分組成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】建立動(dòng)物園、植物園、基因庫(kù)都屬于遷地保護(hù)生物多樣性的措施。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】病毒只能寄生在活細(xì)胞中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為血液的組成圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)甲圖中BC合稱(chēng)為________,血液由它們和________組成(填文字)。

2)乙圖中具有細(xì)胞核的細(xì)胞是[ ]_______處。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn),選取生長(zhǎng)狀況相同的同種植物葉,分成4等份,分別在不同溫度下暗處理1小時(shí),接著在相同光照下放置1小時(shí),測(cè)定每份葉中有機(jī)物質(zhì)量的變化,制成圖甲。回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)中,葉在29℃時(shí)通過(guò)光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物量是_____毫克。

(2)圖乙是29℃時(shí),該植物二氧化碳吸收(釋放)隨光照強(qiáng)度變化的曲線,則b點(diǎn)的含義是_____。

(3)若溫度由29℃改為27℃,圖乙中相應(yīng)的a點(diǎn)在原位置_____方。

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